平衡图式对汉语等量语法单位的制约作用——以助动词“配”为例

来源 :云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：hulei_1188

【摘要】

：

在汉语系统的各层级中,都有蕴含等量关系的语法单位。关于这类语法单位的教学,我们认为可从人类思维共识层面出发给以说明,认知语言学中的双秤盘平衡图式便可以用于教学。文

【作者】

：

邓莹洁

【机构】

：

北京语言大学国际汉语教学研究基地

【出处】

：

云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)

【发表日期】

：

2014年6期

【关键词】

：

等量关系量范畴双秤盘平衡图式助动词“配” equivalent relationship quantity category twin-pan balan

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在汉语系统的各层级中,都有蕴含等量关系的语法单位。关于这类语法单位的教学,我们认为可从人类思维共识层面出发给以说明,认知语言学中的双秤盘平衡图式便可以用于教学。文章以助动词＂配＂为例,用双秤盘平衡图式解释了＂配＂字句的句法制约：在＂配＂字句的平衡图式中,一端包含被估价对象;另一端是用于评价的量器,被估价对象只具有客观性,而量器由评价者赋予了主观性。为了维持＂配＂字句的平衡性,其左右都需体现主观性,这需要在和量器相反的一端附加与主观性相关的成分。后续研究中,我们希望继续探究承载等量关系的一系列语法单位的使用

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