课程实施能力相关论文
作为重要教学内容的班本课程，需要教师以班级学生的真实情况为依据，综合学生群体的学习兴趣、现存问题等，设计具有个性化的教学内容，促......
基于核心素养的物理课程改革对物理教师的课程实施能力提出了更新、更高的要求。结合物理学科特点，基于课程论、心理学，从认知和行动......
基于指向核心素养的国际课程改革背景以及落实立德树人的根本任务,我国于2013年启动新一轮普通高中课程标准修订工作,2018年初颁布......
摘要：教师是课程实施和改革的关键。研究高职教师课程实施中的问题与对策对提升高职教师的课程实施能力具有重要的研究意义。文章总......
随着新教改步伐的不断跟进,高中数学教师也迎来了新的挑战,随着高中数学课程的不断深入,高中数学教师应当针对数学课堂所存在的问......
摘要：教育乃立国之本，随着改革开放的不断深化，教育也一直处于改革的行列中，新的课程标准对教师和学生都提出了更高的要求。本文主要分......
普通高中数学新课程自2004年开始实验,到2015年至今已有10年时间。高中数学课程改革的变化,给高中数学教师带来的巨大的压力与挑战......
普通高中数学教师课程实施能力主要体现在课堂教学中，新课程下的高中数学教学，是师生紧密合作，充分利用教学情境中的一切条件，遵循教学......
【关键词】拓展性课程;课程开发能力;课程实施能力 学校教育的核心是课程，课程是“实现教育目的和目标的手段或工具，是决定教育质......
摘要：工作过程课程观对教师课程实施能力提出挑战。工作过程导向的职业院校教师课程实施能力应包括课程实施认识能力、课程实施实践......
摘要：课程实施是课程改革中的一个关键性问题。如何加大高职课程实施力度，全面提升高职教师课程实施能力，已成为当前高等职业院校迫在......
“共生”是指在阅读教学中力图构建一个民主和谐的教学氛围，促进师本、师生、生本以及生生之间的交流和沟通，促进良好学习氛围的持续......
《3-6 岁儿童学习与发展指南》（试行）的颁布,对开展幼儿发展为基石的课程文化建设拉开了新篇章.从文化的视角对幼儿园的课程定位,首......
学校课程需经历“从课程规划到课程设置”“从课程设置到课程实施”“从课程实施到学生实际掌握的课程”等过程。“从课程规划到课......
教师是课程实施的主体。实践中,教师在课程实施过程中出现了诸如消极情绪、课程实施能力不足、＂防教师＂教学行为以及学生被动参与等......
大学教师专业化发展是影响高校课程实施的核心因素,提高课程实施能力是大学教师专业化发展的首要目标。大学教师课程实施能力主要......
校本教研是以学校为研究基地,以教师为研究主体,以实际问题为研究对象,以促进教师专业发展和提高教育质量为目的的行动研究。校本......
摘 要：运用文献资料、问卷调查、访谈和统计分析等研究方法，对核心素养要求下高职教师课程实施能力进行了调查与分析。研究结果表明......
教师课程实施能力是影响课程深化改革成败的关键变量。在“核心素养”时代背景下,教师课程实施能力是教师将2017版课程标准的各项......
为了解普通高中体育教师课程实施能力现状,积极探索有效发展策略,对全国17个省部分普通高中体育教师、教研人员等进行了调查与访谈......
“共生”是指在阅读教学中力图构建一个民主和谐的教学氛围,促进师本、师生、生本以及生生之间的交流和沟通,促进良好学习氛围的持......
农村教师课程实施能力是影响着学校课程改革成败的重要变量。基于对农村理科教师课程实施能力的调研,发现农村理科教师在课程理解......
内容摘要:教师是课程实施的关键,一个好的园本课程必须要有教师良好的实施才能发挥其应有的效能,因此,提升教师实施园本课程的能力......
新课程标准对我们学习初中英语课程提出新的要求。本文在分析英语教材的基础上,针对教材的特点,提出了关于教师在实施英语这门课程......
课程改革进行到现在,无论是国内教育理论工作者还是教师本身都越来越感受到课程改革给教师们带来的巨大挑战。课程理念转变了,课程......
调查发现，中职教师课程实施认知能力表现为多元取向并存，但与实际行为有不一致的现象。中职教师课程实施实践能力方面，技术工艺生产属......
教师是中职课程实施过程中的主体，中职课程能否顺利有效实施，与教师的课程实施能力直接相关。中职教师课程实施能力是教师在其课程实......
