课堂口语相关论文
该研究基于克拉申情感假说理论,以张家港市W小学五年级学生为例,研究了小学生英语课堂口语焦虑成因.研究者采用问卷调查和访谈法,......
本实证研究将移动学习应用于大学英语课堂教学，旨在探究移动学习模式对学生口语能力的作用以及这种模式如何影响学生的口语复杂度中......
摘 要：英语教师的语言能力，将在很大程度上决定教师课堂教学的效果。通过分析英语教师课堂口语存在的问题，采取有效对策，提高教师课堂......
摘 要： 数学教师课堂语言很容易呆板、单调。繁多的公式常引起学生对数学的厌倦、恐惧和乏味。要提升数学课堂口语表达能力，需要针对......
民族学校蒙语文教学应树立以学生为本的教育理念，改变传统的以教师为中心的灌输式、说教式的教学方式，在教学中提倡师生互动，想方设法......
摘 要： 课堂环境作为教学活动展开的媒介，在教师的教学过程中起着举足轻重的作用。它综合体现了教师的观念、能力、态度，学生的学习自......
板书作为教学的媒介，既是知识传授的载体，又是沟通师生间情感的桥梁。它在教学中，特别是在语文教学中的重要性，是不言而喻的。板书，顾名......
随着高考改革的不断推进，英语教学随之产生一系列的变革，这种变革对于学生和家长来说是一种全新的挑战和契机，同时让学校和老师感到苦......
小学公立学校的英语课堂一般都是由至少40人以上的学生构成，学生参与学习活动的机会十分有限，课堂口语互动的方法一般也是与教师提问......
要使学生学习英语的兴趣长盛不衰，就必须为学生创造一种“金口常开”的学习环境。在教学实践中，经过试验，我们可以采用以下一些方法激......
一、以积极性来调动学习兴趣初中生有着较强的求知欲．只要教师用适宜的方法将其积极性调动起来，让学生能对英语产生兴趣，那教学就会收......
在课堂中进行专门的口语表达训练能够快速提升学生群体的口语技能。在现今的教育中,高中学生普遍存在口语水平较低的现象,以至于经......
摘要：教师在传道、受业、解惑时，离不开准确、简明、生动的口语表达。本文着重阐述语文教师在课堂教学中的口语表达应具备的明晰力、......
兴趣的力量,前人早有认识。孔丘说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦也认为:“对一切来说,只有‘热爱’才是最好......
近年来被广泛应用于大学英语教学的任务型教学使教学活动从以教学者为中心转向了以学习者为中心。然而在大量的研究中,对于提高高......
战国时代的思想家、政治家、教育家孟子说：言近而旨远，善言也；守约而施博者，善道也。霍姆林斯基说：对于语言美的敏感性，这是促使孩子精神......
通过调查与分析发现,英语专业学生在教育实习中,在板书与简笔画、课堂口语、课堂管理诸方面普遍存在问题.对此,必须从加强语言实际......
目前,很多教师都把如何培养学生语言表达能力作为语文教学改革的突破口,我在语文教学中一直非常注重培养学生的语言表达能力,对遇......
【摘要】教师在履行他的角色义务时，往往离不开语言的运用与表达，特别是在语文教学中，科学合理地运用教学用语不仅能提高教学质量，培养......
错误是语言学习过程中常见的。从90年代以来,越来越多的学者相信对学习者出现的错误给予纠正反馈能够促进其目标语的学习,为此他们......
为了让学生从课堂教学获得知识的同时,还能得到相关素质与能力的培养,文章提出了一种互动体验的教学新模式,分析了该模式的主要特......
口语表达训练是培养学生交流思想、传播信息、表达情感、学习规范语言的教学平台。由于低年级学生的生活面窄、单调,口语交际训练......
本论文以笔者在自己教学实践中存在的实际问题作为研究课题,其目的一方面是想引起同仁们对高中数学教学语言的共鸣和重视,推动大家......
文章通过两个教学案例的对比,反思教师课堂口语对学生学习激励的影响,认为针对不同的教学环节,教师课堂口语要有趣味性;抓住不同的......
小学英语口语教学是英语教学的重要内容,是培养学生英语运用能力的重要途径。本文结合教学实践,探讨教师该如何加强学生的英语口语......
师范院校的职前语文教师课堂口语表达问题重重,本文从课堂口语表达的概念内涵说起,指出了职前语文教师存在的问题:课堂口语表达日......
英语教师的语言能力,将在很大程度上决定教师课堂教学的效果。通过分析英语教师课堂口语存在的问题,采取有效对策,提高教师课堂口......
