语言缺陷相关论文
对儿童语言发展情况进行评价是及时识别儿童是否存在语言发展障碍的有效手段。由于语言并不孤立存在，而是与儿童的生活环境及其所属......
摘 要：智障学生普遍存在语言缺陷，如口吃、吐字不清、用词不当、词语贫乏、语言不连贯等。文章针对智障学生口语表达能力薄弱的现状，......
摘要课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息,提高能力,养成一定思想观念的主渠道。其有效性是使教学目标落到实处,教学民主化......
作为美国现代文学的先驱者之一,舍伍德·安德森十分关注现代人的生存状态。《小镇畸人》是安德森探讨人类的孤独和异化的著作之一......
本文是我校课题组在调查当前聋校基础教学现状 (学词识字 )的基础上 ,提出的用科学认读对聋童的语言缺陷进行教育补偿的研究成果 ,......
法律与语言是密不可分的。语言是法律的载体，法律需以成熟语言作为表达形式。正因为此，德国著名的法学家伯思·魏德士认为，“……......
在普通话水平测试中我们发现,很多应试人在读单音节字词和双音节词语时,声、韵、调的发音较准确.但一到语流中就漏洞百出,应试人的......
听力缺陷给聋生带来的最直接最严重的后果是语言缺陷。由于他们部分或全部丧失听觉功能，所以不同程度地造成他们接受语言和表达语言......
主要针对笔者接触中了解到的几类语言缺陷智障儿童，采取合适的实施策略：润滑环境——话训培育的奠基石；激活方法——语训培育的催化剂......
中学英语教学的目的,是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力。听、说、读、写是语言......
爱国主义教育是学校德育工作的重要内容。如何使这一内容在聋校德育过程中得到较好体现,我的体会是;在教育性活动与交往中对学生进......
智障学生是一群特殊的教育对象，他们思维比较迟钝，理解、记忆能力较差，有的智力落后于同龄学生，并且还有明显的语言缺陷。作为教师，为了......
梳理了新诗从探索与实践到发展与创新的过程。认为相对于旧诗语言的精炼耐读、节奏感强、富于音乐性的特点,新诗语言具有先天不足......
晨间广播操铃声响了,学生们来到操场上做操。奕奕（化名）,一位中度智障且伴有语言缺陷的女孩,低着头,少了往日的活泼。其他学生随着音......
普通话水平测试(PSC)对语音错误、缺陷的界定,是整个听辨过通话水平测试语音界定时所出现的特殊错误、缺陷类型作举例分析,以期对......
本刊发表徐江、吴奇两位老师《咬文嚼字改（雷雨）——（雷雨）》教学实录》，以期引起读者思考这样几个问题：怎么看待文本（特别是名作）中的语言......
目前大部分聋生感觉写作文特别困难，常常无话可说，甚至假话、空话连篇，缺乏真情实感和乐趣。原因究竟何在呢？笔者认为，除了由于聋生自身......
将舍伍德．安德森的个人经历和《小城畸人》相结合，探讨其对于语言可靠性的质疑和对于直觉认知的重视。在安德森看来，“无声”的直觉比......
正常情况下大多数人做手术时,大多会出现严重心理恐惧,如害怕、紧张、怕痛.聋哑人由于耳聋和语言缺陷,第二信号系统发育受到局限,......
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根据图式理论，针对英语阅读课中存在的问题，应在英语阅读过程中运用预见策略，以相互作用方式处理信息；重视背景知识的积累和运用；通过激......
现代跨文化交流活动日益增多,由于生活环境和文化传统的不同,在东西方交流中,难免产生摩擦和冲突。因此,通过分析跨文化交际失败的......
本文在剖析聋生"语法能力"现状的基础上,阐述了语法能力对补偿聋童语言缺陷的理论意义,总结了其实践经验,提出了聋校语文教学应该......
