解字相关论文
黎紫书《流俗地》①语言精湛,浅俗字面下融冶精练多种语源.小说的时空观聚焦于“流”和“地”,前者是各种时段叙事,后者“在地”写......
【正】 1993年9月16日,是祝振起最高兴的一天,也是他一生最难忘的一天。他历经50多年潜心研究写成的《文音解字》,获得了北京版权......
【正】 识字积词是听、说、读、写的基础。要过语文关,首先要过识字积词关。很难设想,一个识字不多,词汇贫乏的人能说他过了语文关......
【正】 所谓程式化,就是刻板地按一套固定的框框开展教学活动,把教学搞成了死板的程式。教学活动,本来是一种师生紧密配合的十分复......
【正】 上海辞书出版社出版了周士琦编著的《实用解字组词词典》,从对外汉语教学的角度看,这是一部对外国人学习汉语词汇极有帮助......
【正】 古人认为,人和自然万物,事物与事物,人和人之间存在着深不可测的维系,这种维系虽然是非因果的但却有着神秘力量支撑而构成......
<正> (七)兵器类:兵器是从狩猎工具发展而来,汉代的典籍中有所谓"五兵",指的是矛、弩、剑、戈、锻(见郑玄注周礼),但吕览中说五兵......
<正> 瓿唐颜师古注汉书扬雄传说:"瓿,小罂也",它的形状是圆腹、敛口(口向内收)、圈足、有盖。也有方形的。现存多为商、周遗物,战......
九年义务教育语文教科书的编写吸取了多年来小学语文教学改革的成功经验。从发展语言入手,在语言环境中识字,这是新教材的最大特点......
<正> 《說文解字》一書,為治中國語言文字學之要籍,亦為治先秦兩汉之學術文獻者所不可不讀。其书括有條理,昔賢論之詳矣。而吳檢......
【正】 周士琦同志编著的《实用解字组词词典》(周祖谟先生通读,王力先生作序,上海辞书出版社1986年5月出版)是一部新型实用的语文......
利用汉字表意性的特点,在文言文教学活动中以解字带动文言文学习,一方面可以让学生感受到汉字古老却依旧熠熠闪光的神韵,另一方面......
本文从甲骨学史的角度评述了徐中舒先生主编的《甲骨文字典》，认为此书是迄今所见最切实用、适应面最广的甲骨文工具书，是本世纪末......
【正】古汉语这门课，现在在综合性大学和高等师范院校都已经开设了。但是因为大家过去对设课的目的性不够明确，而且对课程的内容和教......
【正】 我国古代,直至近代,一向注重字义的研究。传统的训诂学虽不限于研究字义,可它首先是研究字义的。古代不很注重对词的研究,......
<正> 許慎說文解字敍所述六书,都先下定义,再举例証。他說:“周礼八岁入小学,保氏教国子先以六书:一曰指事。指事者,視而可识,察......
【正】湖北省鄂城县五区在今年六月份进行了春、夏种植面积和夏收面积及收获量的调查统计工作.通过这次工作,该区统计助理员邵慕尧......
【摘 要】本文论述汉字构形和构形分析理论在汉字教学中的应用，认为形体是汉字最核心的要素，将汉字构形分析理论运用于汉字教学，有助......
