英语课程实施相关论文
本文在Lakoff提出的概念隐喻理论的基础上,就中国大学层次的商务英语课程实施隐喻教学的有效性问题进行实证研究.为了验证有效性,......
在推动学生预习能力发展的过程中,教师的主导存在需要精心的锤炼。“在英语课程实施中,帮助学生有效地使用学习策略,不仅有利于他......
为了适应社会主义经济建设的需要，我国近年来提出了要致力于发展职业技术教育，提高学生的职业技术水平，使高职院校在我国高等教育战略......
从2001年全国大规模开设小学英语以来，小学英语课程实施了近十年。通过对小学英语课程实施中问题与困惑的考察，透视课程实施的成......
提高教学质量,是英语教师工作的主要目标,是学校培养人才的重要标志。根据新课标中的要求,体现了英语学科的特点,课程基本理念更加......
导学案就是教师引导学生自主学习，主动探究的方案。学案导学，是以学案为载体，以导学为方法训能达标的教学活动。用导学案进行英语课堂......
积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运用能力的其他......
《英语课程标准》指出:在英语课程实施中,帮助学生有效地使用学习策略,不仅有利于他们把握学习的方向,采用科学的途径,提高学习效......
新课标指出:“语言学习需要大量的输入。丰富多样的课程资源对英语学习尤其重要。英语课程应根据教和学的需要,提供贴近学生、贴近......
积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分,教师应不断更新教育理念,引导学生加大对英语辅助阅读材料的占有度,帮......
小学阶段英语教学已开展多年,但地处农村地区的学校,尤其是一些村级小学,受师资、教学资源的制约,英语课程实施的质量并不高,学生......
随着新课改的实施，有效教学的理念备受关注。我们发现，中小学英语教学一个突出的问题就是：教师很辛苦，学生很痛苦，然而我们的学生却没有......
新《英语课程标准》（实验稿）指出，“在英语教学中，教师要有意识地版主学生形成适合自己的学习策略的能力。在英语课程实施中，帮助学生有......
一、引言rn“教是为了不教”,只有让学生学会自主学习,课堂教学才算是成功而高效的.《义务教育英语课程标准(修订版)》中要求:发展......
根据《高中英语课程标准》的精神：“积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。除英语教材以外，学校和教师还应积极......
学习策略是指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。在新课标下英语课程实施中，帮助学生有效地使用学习步骤，不仅有利于......
首先根据我国英语教学现状界定英语课程实施的两种基本取向，然后通过问卷和访谈对被试者进行调查。对调查的结果，运用定量与定性相蛄......
该文采用滚雪球抽样方法,从课程表层面考察四川省普通高中高一英语课程实施情况,从各学校高一年级周课时数、教学时间、语数英周课......
生态后现代主义是生态后现代主义课程的理论来源。本文从课程学家高夫提倡知觉的意义,米勒的"整体课程"方面来思考英语课程实施中......
基于创生取向的高职英语课程实施过程是技能导向式英语课程设计与执行的过程,是预设性课程与生成性课程价值比较的过程,是教师与学......
影响英语学习的主要因素有以下四个方面 :情感、母语、情境以及内容的情节。联系基础教育英语新课程实施的基本目标、小学生的心理......
