英语口语教学相关论文
英语学科核心素养中要求学生在语言学习的过程中发展良好的思维品质以及语言能力。在培养学生思维品质的过程中,批判性思维越来越......
本文综述了国内外英语口语教学研究的概况和高职英语口语教学研究的现状,并对POA的研究进行了详细的述评。......
口语教学一直是英语教学的重要部分之一。在实际的教学中,口语教学的效果却一直不如人意。大部分学生虽然持有正确的学习观念,但不......
新课程标准要求教师在英语教学中要以学生为中心，开展以人为本的素质教育。在教育教学过程中，要不断提高学生的口语表达能力。为此，教......
近年来,美国电视谈话节目在中国不断推广和流行,许多外语学习者选择其作为口语学习材料。同时,该领域的研究得到国内外很多语言学......
预制语块是语法和词汇的结合体，以固定或半固定模式储存在学习者的大脑中，学生使用的时候直接以整体的形式从大脑中提取，无需费力解码......
在小学阶段,口语在英语教学中起着至关重要的作用。《义务教育英语课程标准》（2011版）也强调了培养小学生英语口语能力的重要性。如......
奥斯汀提出的言语行为理论（Speech Act Theory）是语言学中的一个重要理论,并对英语口语教学具有重要的理论指导意义。本文首先介绍了......
在初中英语口语教学实践中，教师往往只关注学生对某一特定口语话题相关词汇以及句式表达的掌握，而忽略对相关语用学知识的讲解。因此......
随着我国对外交往日益增多，对英语尤其是口语的要求越来越高。笔者发现，由于深受传统教学方法的影响，学生不会说、说不出英语，这就难以......
依据我国最新出版的《义务教育英语课程标准》（2022版）,合作学习是新课标提倡的学习方式之一。不同的教学策略会对初中生综合运用英......
《普通高中英语课程标准》（2017年版）强调对学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养的综合培养。口语是语言能力不......
用英语进行交流是学生学习英语的主要目的之一。口语练习一直都存在于英语课堂教学之中，是学生英语学习中不可分割的一部分。但是，究......
近年来,航空业获得了长久的发展。乘务员在航空业的发展中扮演重要角色,他们展示了公司形象。乘务员的英语语言能力,关系到公司的......
随着计算机辅助口语学习近年来成为语言教学的热潮，线上口语教学的效果备受关注。对此，主要采用学生前后测成绩和学生访谈的研究方法......
如今,人们的生活与工作各方面正受到信息技术蓬勃发展的深刻影响,教育领域也是其中之一。除开传统课堂学习,移动学习、在线学习等......
伴随教学课堂改革不断深入,教学质量有了明显的提升.受到传统教学的影响,学生的口语训练还存在诸多问题,是教学任务之中需要不断改......
众所周知,口语一直是中国学生英语学习的痛点,特别是在经济不发达的农村地区,这种现象更为突出。英语作为一种语言,是以沟通为目的......
随着我国英语教学改革的不断深入,英语口语的教学也越来越受到重视。《中等职业学校英语教学大纲》（2009）指出,“英语课程的任务是使......
《义务教育英语课程标准（2011）》五级说的能力明确要求:学生能用自然的语调、恰当的语气就简单的信息表达意见、与他人沟通信息,并能......
英语是一门语言，其诞生、使用以及学习的目的在于实际交流，而口语是英语交流的基本途径。因此，教师必须重视对学生英语口语能力的培养......
受应试教育的影响,很多农村地区的初中英语教师和学生对英语口语学习的重视程度不高,学生口语表达能力不强。任务型教学法通过创造......
在经济全球化迅速发展的今天,英语作为一种沟通工具,已被越来越多的第二语言学习者所青睐.如何提高口语交际能力是英语学习者关注......
随着网络信息技术与相关教学资源平台的普及应用,信息化成为了课程教学的重要切入点和教学途径.英语口语是英语课程教学体系中非常......
文章以“产出导向法”为理论依据,以广告英语口语课程为实例,对专门用途英语,尤其是口语教学模式进行研究,在“输出驱动”和“输入......
语块产出为导向的大学英语口语教学模式是韶关学院英语教师在英语口语教学过程中,结合语块理论和产出导向法相关理论及"驱动—促......
随着我国国内外形势对公安工作国际化要求的逐步提高,警务人员的对外交流沟通能力也愈发重要.在《中国英语能力等级量表》的指导之......
近年来,以“互联网+”为驱动力的信息科技蓬勃发展,为高校英语口语教育教学提供多元化新型发展路径与教学理念,促进了信息技术与口......
英语听、说、读、写四项基本技能中,学生“说”的技能是英语教学的一大难点,尤其对于偏远地区的乡村小学来说,更是难以攻克的难题.......
新世纪，提高英语口语交际和思辨能力已成为学习者面临的一大挑战。基于“热身—主题讲座—实践”构成的英语口语个n性化教学实践，通......
阐述克拉申的第二语言习得理论,着重强调可理解的语言输入和情感过滤对英语口语教学的启示作用,并针对英语口语教学的现状提出对策......
动态评价模式是国内近几年来新兴的学习评价方法,它能够使形成性评价更加系统化,帮助教师更好地基于学生最近发展区激发其学习潜能......
中华民族传统文化传承是当代大学生应有的责任,在新媒体飞速发展的时代,如何利用新媒体实现传统文化教学模式的创新,已成为社会各......
本文针对口语教与学效果进行研究，借助Baddeley等学者相关理论，提出口语教学失之理想的主要原因，在于我们还没有充分利用口语学习规律......
现代远程教育资源在各科教学中的广泛使用已大大提高了课堂教学效率，它为课堂教学方法的改革注入了新的活力。特别是“模式二”在小......
英语学科是一门语言学科,同时英语课程在学生的发展中体现了工具性与人文性的双重特质.在英语教学中,听、说、读、写贯穿在整个学......
On Application of Communicative Approach in Oral English Teaching: Class Seven and Eight in Grade Ei
随着世界经济和社会的发展，英语已经变成了一种非常重要的交流工具。现在的中学生基本掌握了英语基本语法和一定量的单词，具备了初步......
“SPOC+数字化资源平台”的教学模式整合了SPOC课程和数字化资源平台的优势,以本土化的教学内容、与教学深度融合的数字化资源和体......
话语标记语是一种广泛存在于对话和文本当中的词或表达。它们在句法上可以脱离主句而不影响其语法存在，在语义上能够传递程序意义却......
本实证研究将移动学习应用于大学英语课堂教学，旨在探究移动学习模式对学生口语能力的作用以及这种模式如何影响学生的口语复杂度中......
高中英语口语教学正随着新课程改革而逐渐表现出愈发受到关注和重视的趋势，这种趋势既符合素质教育的要求，也是如今英语教学的一大改......
现阶段,高校英语口语教学改革已经迈进关键时期,是否全面推进网络移动技术辅助下的高校英语口语教学,与学生的英语语言、技能综合......
大学英语口语教育旨在培养学生的英语技能,实现这一目标需要有完善成熟的教育理念,从而为教学实践提供深刻的教学意识.根据产出导......
语块产出为导向的大学英语口语教学模式与语块理论、产出导向理论及“驱动——促成——评价”相结合的课堂教学过程,在驱动环节通......
在外语的学习过程中,学生的情感因素是很容易被教师轻视的。教师忽视师生之间的情感交流,并且很少注意到在英语教学中如何培养学生......
摘要：中职院校的学生大多英语口语水平较低，受外部环境、个人情感及教学等因素的影响，在日常生活和英语课上，他们很少开口说英语。英语......
信息技术与教学方法的深入融合能够助推高校英语的教学改革。将PBL应用于高校英语口语教学,依托微信公共平台,分别从课前、课中、......
