英文名著相关论文
文学名著具有深刻的主题意义、丰富的文化内涵和生动的情节描写,是培养学生语言能力、拓展学生文化知识、提升学生思维品质的最佳......
文学名著具有深刻的主题意义、丰富的文化内涵和生动的情节描写,是培养学生语言能力、拓展学生文化知识、提升学生思维品质的最佳......
随着经济全球化的日益深入，英语这门语言学科的作用和地位也得到了进一步的强化和提升。将以英语形式呈现的经典名著影片赏析融入于......
高中英语教学中阅读教学占据重要地位,文学与语言教学的关系一直是国内外中学教学界争论的话题之一。随着交际法的盛行,文学名著的......
高中阶段是英语学习的重要阶段,对于已具备较为扎实的英语学习基础的高中学生来说,在此情况下引入英文名著到高中英语教学中,不但......
摘 要：作为职业高等英语教育，想要更好地让学生学好英语，英文名著简写本是一个非常重要的渠道。英文名著对于大学生英语学习中兴趣、......
英语教育被高度重视同时却低效重复一直是英语教育的一大顽症.而发展学生的英语阅读能力有助于破解英语教学低效重复这一顽症;尤其......
高中阶段的学生已经具有一定的英语学习基础,在教学当中可以通过引入英文名著的方式,对词汇教学及阅读教学进行拓展及扩充,达到扩......
文学名著历来受到影视制作人的青睐,改编文学名著成为影视制作的一条重要途径。对于大学英语教学来说,英文电影欣赏与英语文学名著......
英文名著本就是一种在英文国度中的文化载体,其所蕴含的丰富内涵体现着英文国度人类所生活的历史人文背景和深厚文化内涵.所以,通......
中国学生发展核心素养在英语学科中具体体现在四个方面,即语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。显然,在高中阶段,英语教材中......
良好的阅读素养是21世纪核心素养的重要部分,是关系到个人发展的重要因素,更是提升国民素质、增强国家竞争力的重要基础(王蔷等,20......
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高中是学生学习中最重要的阶段,高中学生已经具备一定的英语基础及英语学习方式,也具备良好的自我约束能力。但高中英语相对初中英......
大学英语词汇教学中,以往的词汇教学法教学效果事倍功半。为提升大学英语词汇教学,发现学生掌握词汇的最棒方法,本文从认知心理学......
阐述英语学科核心素养的内涵。从选题依据、选题价值、实施理念、主要内容、创新价值、预期成果等六个方面分析"英文名著阅读教学......
在以往的教学中,英语教师在讲解时经常采用填鸭式教学模式,学生生硬学习知识,并不能很好地提升英语文学素养,也就不能发挥出高中英......
思维品质是英语新课标核心素养之一,没有良好的思维品质,语言能力、文化品格和学习能力都无从谈起。本文从欧 亨利的短篇小说入手,......
将英文名著阅读引入高中生阅读视域，既是对传统阅读方式、路径、手段的拓展和延伸，又是对教材阅读内容的有效完善，学生阅读视野的无限......
步入高中阶段后,在高考的影响下,学生学习英语的压力也是越来越大。六年的英语学习,将学生对英语最初的冲动与好奇渐渐磨灭。在此......
高中阶段是英语学习的重要阶段,对于已具备较为扎实的英语学习基础的高中学生来说,在此情况下引入英文名著到高中英语教学中,不但......
小学阶段为英语学习的重要阶段,对于小学学生来说,其英语学习的基础还不是很牢固,在此情况下,引入英文名著至小学英语教学中,不但......
本文首先论述了阅读英文名著对大学生英语水平的促进作用，然后推荐了几本具有代表性的英文作品供大学生阅读，对大学生进行英语学习具......
摘 要：高中英语的学习相对具有了一定的难度，但是一般来讲学习材料比较匮乏，学生在练习题和课本之间练习，缺乏其他的学习材料，一般只有......
在英文名著读后教学中践行英语学习活动观,有助于促进核心素养的有效形成。本文以英文名著The Adventures of Huckleberry Finn读......
一、引言三年前的一天,我在一座苏南的文化名城做讲座。讲座的最后一个环节是互动,一个老师向我提问,说自己的一个学生在大学的英......
由于受到当前功利思想和浮躁之风的影响,英语专业学生逐渐忽略了对英文名著的阅读。本文通过对青岛农业大学英语专业学生英文名著......
