自主性活动相关论文
在国家颁布了《3～6岁儿童学习与发展指南》以后,笔者尝试在自主性活动课程中寻找教师的角色与定位.文章中主要阐述研究探索在幼儿园......
在“游戏·生活·融合”视阈下应该如何在幼儿自主性活动中促进幼儿的学习和良好发展?我们由开发体现多地域文化融合的幼儿自主性......
学生主体参与教学,就是学生进入教学活动,能动地、创造性地完成学习任务的倾向性表现行为。从教的方面看,学生主体参与教学实质上......
《幼儿园教育工作规程》明确指出：保护幼儿的生命促进健康是幼儿园的首要工作。幼儿每日户外体育活动时间不得少于1小时，这是根据学......
任何一种有效的、成功的教学，都必须是学生主体参与的。学生主体参与教学实质上是教与学双边“互动”的实现过程，是在教学中解放学生......
幼儿的自主性活动,虽然是以幼儿的兴趣和认知欲望为导向,看似是幼儿自由的活动,但实际上幼儿的自主性活动也是在教师的科学引导下......
瑞士心理学家皮亚杰通过长期研究证明：幼儿意识成长是一种自主性成长，是基于其内心心理活动的成长；成长的动机、力量、意志、情感都来......
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提出了要给幼儿提供自由活动的机会。支持幼儿自主地选择，计划活动，提供幼儿自由表现，自由表达和创......
儿童应该在快乐中成长。当前，许多幼儿园开展的教学活动能以幼儿的兴趣为主，处处体现着幼儿的自主探索精神。帮助幼儿寻找快乐，培养幼......
所谓“主体参与教学”是指学生进入教学活动，能动地、创造性地完成学习任务的倾向性表现行为。从教的方面看，学生主体参与式教学的实......
【摘 要】 将民间游戏融入幼儿的自主性活动中，让幼儿获得多元的游戏体验，并在游戏过程中培养幼儿对民间游戏背后传统文化的兴趣。通......
大自然孕育的神奇引领着孩子们的童心、好奇心、向往之心.不知何时,他们对树的特性似乎产生了浓厚的兴趣.一位孩子带来了一个很好......
幼儿园区域活动是幼儿通过操作材料来感知和获取知识的自主性活动,是一种以幼儿为主体,以教师的支持为辅的活动.幼儿在区域活动中......
主题活动是园本课程内容实施的主要载体，其活动资源的更新与完善是课程可持续发展的重要影响因素。文章以园本课程“幼儿自主性活动......
杭州市百合花幼儿园自创办以来，积极探索能够承载和体现“爱与美”教育理念的园本课程，逐步确立以混龄·走班自主性活动为主线，以“乐......
幼儿自主性活动系统评价构成包括可行性评价、进行性评价和总结性评价。其中，可行性评价内容包括课题设立的适宜性分析、目标确定的......
在现今大力倡导幼儿自主性活动的形式下，低结构材料发挥的作用日趋重要。本学期我们开展了生活化低结构材料的研究，在游戏中，我发现相......
唐代诗人李商隐在《咏史》一诗中说：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”笔者所在的昆山高新区城北幼儿园深刻认识到，建设节约型校园......
瑞士心理学家皮亚杰通过长期研究证明,幼儿意识成长是一种自主性成长,是基于其心理活动的成长;成长的动机、力量、意志、情感都来......
以"自主性活动课程"的构建与实施为例,选取了园本课程建设中的几个重要问题"理论架构"、"目标设置"、"资源利用"、"实施途径"进行......
叶圣陶先生的"直观论""自主论"提醒我们,必须关注幼儿在美术教学活动中的情感体验。为了充分激发兴趣,把快乐带给孩子,我园倡导"让......
