综合语文能力相关论文
基于新课标和中国高考评价体系下,为了突出语文核心素养,提高学生的综合语文能力水平,课外设计更有意义的语文作业成为了更迫切的......
一、营造宽松的交际氛围，善意地与人交流。 口语交际是综合语文能力的训练，具体地进行交际，不是件易事。学生很容易产生畏惧心理，这......
一、营造交际氛围 口语交际可以说是综合语文能力的训练，具体地进行交际，不是件易事。学生很容易产生畏惧心理，这无疑会压抑他......
农村初中语文教学工作面临着严峻的挑战,其原因是多方面的,主要在政府、教师和环境。探索农村初中语文素质教育之路,需要从两个方......
根据多年的教学实践，我发现“情趣”是教育教学的重要特质，也是学生热爱学习的基础，因此我认为要切实优化小学语文课堂教学就要高度关......
在新课程教学背景下，作为初中语文教师，提高学生的综合语文能力责无旁贷。我们要培养学生学习语文的兴趣，提高学生的语文能力。培养学......
语文是一门工具性非常强的基础性学科。学习语文离不开阅读，并且新的语文课程标准一再强调，语文课要使学生具有独立的阅读能力，学会多......
新课程理念对阅读教学提出了更高的要求：摒弃繁琐的分析，以充分朗读为基础，在“读”中整体把握，培养语感，体会语言文字的博大精深，进而受......
初三的教师往往有许多困惑，学生面临升学，有效学习时间不足，而知识又欠缺，该如何快速、有效地提高学生的综合语文能力？又怎样在短时间内......
随着社会的快速发展,职业教育变得越来越热门,如何培养出高素质的职业人才,已经成为中职学校最迫切的任务。语文作为中职教育中的......
一、营造宽松的交际氛围，善意地与人交流口语交际可以说是综合语文能力的训练，具体地进行交际，不是件易事。学生很容易产生畏惧心理，这......
小学作文教学是语文教学的重要核心板块之一，是语文教学重要组成部分。作文是学生遣词造句布局谋篇的一种综合语文能力的反映，是语文......
朗读是阅读的重要外化表现形式，是训练学生综合语文能力的重要手段和途径。教师借助媒体创设朗读背景、播放配乐朗读音频，展开多种形......
“读”是培养学生综合语文能力的客观要求和重要途径。那么，小学语文教学中通过朗读来引导学生感悟，又通过感悟来促进朗读。......
