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传统语文教材对于写作与阅读的融合教学的编写理念不凸显，部编版教材在写作教学设计上遵循了随文学习的理念，注重写作训练与阅读教学......
作为传统文化中的一种语言形式，初中文言文具有言简意赅、含蓄隽永的特点。在教学时，教师更应当注重语用功能的体现，即读写结合。为了......
续写是阅读小说与创编故事之间的桥梁。在小说续写练习教学中，教师应厘清续写的意义，对续写从主旨、结局、形象、细节等多方面展开教......
在《红楼梦》这部文学巨著中，涉及到的人物繁多，每一人物各有其特点，曹雪芹以其独特的笔触将一个个“完整”的人物展现在了我们面前。......
针对学生在读后续写训练中所表现出的主要问题,探讨在课堂内外融入美文诵读对续写的积极影响.通过教学实践发现,美文诵读不仅可以......
当代作家对《阿Q正传》进行续写与重写的小说有近20部之多.其中续写之作中,既有承续鲁迅原著精神的成功之作,也有与鲁迅原著精神相......
【摘要】读后续写是一种将输入与输出紧密结合、提高外语学习效率的一种方法，有着“协同拉平”的促学特点。笔者以外研版初中《英语......
【摘要】《普通高中英语课程标准》强调要贯彻落实英语学科核心素养，其中包括培养学习者的思维品质。读后续写，是广东高考英语的一种......
【摘要】现如今教育讲究的是素质教育，学习方面也不再是简单的学习书本知识，还要锻炼一些其他的能力。在英语学习上，英语读后续写就是......
吉姆是个孤儿，从小在各种恶语的攻击下长大，逐渐成长为一个自卑、可怜的小家伙。直到一次在路上帮助一个女裁缝捡东西，收到人生第一次......
【摘要】随着我国教育改革的不断深入，更多的高中教师更注重读后续写在高中英语写作教学中的应用。对于当前的高中学生来讲，英语写作......
【摘要】2016年浙江省英语高考中首先出现读后续写作文写作模式之后，读后续写受到我国英语教学界的广泛关注，大量相关的研究也应运而......
【摘要】从读后续写的阅卷反馈来看，大部分学生在故事情节后续发展方面存在较大问题，要么是忽略给出句，使故事另立山头;要么是情节跑......
【摘要】读后续写一直是我国外语教学和语言测试领域的研究热点和重点。本文在回顾国内学者对读后续写研究的基础上，重点分析了读后......
【摘要】本文以2020年7月浙江省高考读后续写真题为例，具体阐述了教师在进行教学设计时，如何运用图式理论对英语读后续写开展教学，以......
【摘要】高中英语教学活动的开展对培养学生的综合英语能力起着关键性的作用，为了进一步提升高中学生的英语学习水平，英语老师就一定......
【摘要】随着经济全球化进程的加快，我国参与国际市场竞争日益频繁，英语人才的需求愈发迫切。在这样的大环境下，英语教学成为我国现阶......
【摘要】思维品质是英语科目的关键素养要素之一。读后续写是高考英语改革中的一种新型书面表达方式。本文主要以思维品质为起点，结......
【摘要】讀后续写作为高考改革后的热门题型，其对学生的英语综合能力有较高的要求。高中学生在学习的过程中，不仅要注重词汇量的积累......
【摘要】本文以浙江省历年高考英语的读后续写考题为载体，对学生在平时高考续写真题的习作练习中出现的问题进行分析，选择把对记叙文......
【摘要】随着素质教育的不断发展，高中英语课程也发生了重大变革，浙江把读后续写题型作为考查学生英语综合能力的方式纳入新高考中，充......
【摘要】书面表达是英语高考的重要组成部分，随着新高考的推进，书面表达的占比越来越重，其重要性也越来越大。考试说明中要求学生在写......
【摘要】英语是一种语言工具，是全世界通用的語言之一，初中英语是义务教育阶段重要的基础性学科之一。英语学习可以分为基本的“听”......
【摘要】读后续写作为高考新题型，对于学生的阅读能力、写作能力以及思维能力都提出更高要求。本文结合2017年浙江省高考真题A Vaca......
【摘要】2017年版课标倡导主题意义探究的课程理念，并提供了探究语篇主题的三个角度，这就为读后续写提供了很好的教学思路。文章以一......
【摘要】随着新课改的不断推进，我国教育越来越重视培养高中学生的英语综合能力，于是便把考试题增加了难度，把阅读和写作相结合，设计了......
引言 新的一轮高考改革已经展开，读后续写将成为山东省高考改革后英语学科的新题型之一，英语写作能力是语言知识转化为应用能力的......
摘要：读后续写是通过阅读理解而后进行写作练习的一种最佳促学的教学方法。在任何一种语言练习形式中，读后续写都有很多的优点。此方......
“过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去......
【摘要】高中英语读后续写是新课改下的全新教学模式，也是一种全新的高考题型，目的在于锻炼学生的写作能力和阅读理解能力，为了能够让......
【摘要】随文练笔是一种常用的读写结合的语言文字训练方式，能有效地架起阅读与作文的桥梁。然而在教学实践中，随文练笔常陷入流于形......
【摘要】英语“读后续写”是高中英语写作的一种新形式，2016年开始在世界范围内首次用于改革试点，近年来，已经逐渐开始向全国范围推广......
【摘要】讀后续写是一种有效促进外语学习的方法，其最大优势在于将语言的模仿与内容的创新有机结合，体现了“以读促写”的读写教学理......
【摘要】经济全球化的发展和改革开放的不断推进，逐渐提升了英语学科在教育教学中的地位。在新高考背景下，需要学生具有较高的学科素......
