统编小学语文教材相关论文
阅读教学"写—读"互动,是指向在具体的"读—写—读"的交互实践中,积累言语经验、掌握语用规律、提升表达能力的过程。在教学中......
互文性理论是“1+X”群文联读的理论支撑。基于互文性理论,重视主题的无限回归、内容的多重对话和结构的开放复现是把握统编小学语......
统编小学语文教材是小学语文教学的重要载体，承担着促进语文学科素养形成、传递主流意识形态和社会主义核心价值观、培育时代新人的......
对于小学生来说,学习传统文化的主要途径就是语文课堂。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的核心内容。在语......
海洋教育逐渐进入教育视域,我国正积极发展中小学海洋教育,探索和构建海洋课程体系。从2017年9月份开始,全国中小学语文教材将统一......
阅读能力是一个人终身学习的必备技能。世界各国为此都开展了很多阅读活动,以提高人们的阅读水平。1990年法国在全国范围内提倡课......
本文分析统编小学语文阅读策略单元的编写意图和编排特点,发现其意图是指导学生有意识地阅读、提高学生的阅读能力、进一步激发学......
在新时代背景下,革命文化作为中国特色社会主义优秀文化的重要组成部分,需要不断继承与弘扬。然而在实际教学中,革命文化题材类文......
统编小学语文教材选编14篇经典文言文,是学生积累文言阅读经验和传承优秀传统文化的重要载体.在课程思政背景下,语文教师要认真领......
审美教育（即美育）是陶冶情操的教育,也是温润心灵的教育,能够提升人的审美素养,潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的......
阅读教学“写—读”互动,是指向在具体的“读—写—读”的交互实践中,积累言语经验、掌握语用规律、提升表达能力的过程.在教学中,......
摘 要：众所周知，少年儿童具备较大的想象潜力。将儿童想象潜力激发出来，是当代学校的教学目标之一。相较于以往使用的教材，统编教材在......
【摘要】本文认为与之前使用的教材相比，当前全国统一使用的统编小学语文教材变化较大，其中习作内容编排呈现出衔接性、指导性、渐进......
统编小学语文教材是我国教育部根据新课标统一编纂的一类教材,其选编的内容十分符合我国社会主义核心价值观,而其课后练习更是编者......
内容摘要：统编版小学语文教材中选入了一些“长课文”，篇幅较长，字数较多，超出了老师们对该年段选文的字数期望值。老师们普遍认为这样......
以统编小学语文教材古诗词选编及教学设计为研究对象,通过分析诗词教学栏目设计特色、古诗词主题的突出特点、入选大量新诗等内容,......
统编小学语文教材中的“交流平台”是单元语文要素的具体化,它的内容以及独特的呈现形式传递着丰富且鲜活的信息。细细解读它的内......
统编小学语文教材习作内容采用“单元习作”与“习作单元”双线并进的编排方式,纵向上体现了习作要素的螺旋进阶,而以习作能力的迁......
民族精神是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂.统编小学语文教材中有着丰富的民族精神教育资源.教师要准确把握教......
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。统编小学语文教材中有丰富的劳动教育素材,可以利用教材内容发挥语文学科的劳动......
长期以来,一线教师重精读课文教学、轻略读课文教学,模糊了略读课文的教学价值。统编小学语文教材的编写彰显了略读课文的工具价值......
统编小学语文低年级教材的选文根据学生年龄特点、认知特征,注重与儿童生活的链接,凸显儿童情趣,体现美好情感。在教学时,我们要深......
以统编小学语文教材古诗词选编及教学设计为研究对象,通过分析诗词教学栏目设计特色、古诗词主题的突出特点、入选大量新诗等内容,......
难课文的“难”,原因比较多样。课文的语言、陌生化的呈现形式、时代背景、创作者的体验与学生经验世界的差距、文体特点的复杂性......
统编小学语文教材习作内容采用“单元习作”与“习作单元”双线并进的编排方式,纵向上体现了习作要素的螺旋进阶,而以习作能力的迁......
从2019年秋季开始,全国统一使用统编小学语文教材。统编小学语文教材的重大变革之一即是从三至六年级上册,将阅读策略作为核心目标......
“日积月累”板块是人教版小学语文教材的一个教学板块,统编本小学语文教材依然保留了这一板块,并发生了明显变化。经过查阅发现已......
在“立德树人”根本任务的引导下,语文课程被赋予了新的使命,作为课程实施的重要载体,统编小学语文教材注重引导学生学习红色文化......
统编小学语文教材按照“宽泛的人文主题”和“清晰的语文要素”双线组织单元结构,统筹规划训练目标序列,形成教师教学的“纲、目”......
语文课程兼具工具性与人文性,是国家认同教育的重要载体。通过包含5个类目(身份认同、政治认同、文化认同、历史认同、地理认同)和......
2019年秋季,统编本小学语文教材将全面投入使用,适逢中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》之......
统编小学语文教材选编的文言文,主要在于激发学生的阅读兴趣,初步感知文言文特点,了解、吸收优秀传统文化。小学阶段文言文的教学,......
劳动教育要取得最优化的效果,需要得到所有学科的支撑,语文学科在这方面具有一定的优势。在统编小学语文教材的教学中,教师可根据......
摘要：统编语文教材编入了充足的红色革命类文本，能够突出革命传统教育，对于学生正确人生观的持续式、浸润式熏陶，有着积极的促进作用。......
从统编小学语文教材整体形式而言,思想高远,较为注重社会主义核心价值观的渗透,以立德树人为整体教育方向,提倡学生自主学习能力的......
拓展性阅读可以提升学生的语文核心素养,有助于实现阅读教学的提质增效。儿童立场是推进拓展性阅读的起点,也是归宿。开展拓展性阅......
统编小学语文教材第一学段一个鲜明的特点是每一课的生字多了,教师对怎么教学普遍感到困惑,探讨低年段生字教学成了当前语文教学的......
