精神成人相关论文
大学生不仅要专业成才,更要精神成人.大学生精神成人内涵丰富,历史素养是其中的一个重要维度.历史素养主要包括历史知识、历史思维......
高校网络思想政治教育作品是高校网络思想政治教育的重要载体。高校网络思想政治教育作品开发应以大学生的成长需要为基本依据,既......
期刊
摘要 社会转型时期，内卷化现象愈演愈烈。迷茫与焦虑的疯狂蔓延，使得精神形态遭受了强烈冲击。内卷化时代的无序竞争、德育模式的......
1 人文是医学、医院、医生的灵魂rn1.1文化是“社会人”行为的无声指令古今中外的哲人皆认识到,文化是“社会人”行为的无声指令,......
教书育人是教师的天职所在,大学阶段,学生的生理发育正趋于成熟,但灵魂发育正处于发展时期,体育教师应充分利用体育自身的特性,在......
本文阐释了精神成人的内涵和意义，分析了高职学生在精神成人和人文教育方面所存在的问题，提出了高职院校加强学生精神成人教育的......
早在高等教育大众化阶段到来之前,大学人文教育的缺失以及大学生人格的缺陷就已经引起了包括教育界同仁在内的社会各界有识之士的......
“大学生精神成人”是多元化价值取向对当代大学生产生影响的背景下应运而生的新颖命题,在生理成人、法学成人、精神成人,三位一体......
前不久在广西贺州市举办的首届广西作家节，以一种高贵的精神品位和最富创意价值的理念赢得了社会的关注，更值得作为我国文学界甚至是......
当前大学校园文化建设中,由于受到大众文化的负面影响,存在着重视感官娱乐、忽视审美趣味,重视商家赞助、忽视学生参与,重视复制模......
让生在生命史上非常独特的季节里向自己提出一个问题:怎样从精神上成为一个真正的人.rn夏中义(华东师范大学中文系教授、主编):rn......
针对我国高等教育领域普遍存在的人文教育滑坡现象，重振大学人文教育，成为当前人们普遍关注的问题。基于对大学教育人文内涵缺失的理......
进入高职院校的学生,在年龄上多数都已满18岁,进入法定成人年龄,然而这些学生在精神上还缺乏成人的意识,仍可以看到幼稚、矛盾的思......
随着中国经济的飞速发展和中国教育层次的多元化,高职生已成为当今社会一个不可或缺的同时也是相对特殊的群体.从年龄阶段上看,他......
当前大学教育普遍存在重视理论知识与技能培训，忽视理想信念教育的倾向，应试性教育现象已经比较严重，影响了教育的质量，这与高校“精神......
在社会转型时期,如何培养心理健康、人格健全的优秀人才,已经成为高等院校学生工作亟待解决的问题.对此,高校应在加强正确价值引导......
随着社会转型影响,现代大学生精神世界领域出现了很多令人担忧问题,越来越多学者关注于大学生的精神成人研究,思想政治教育不仅是......
高校大学生的思想政治教育应紧紧围绕大学的主要功能而开展,大学不是职业培训所,也不仅仅是传授知识的场所,更重要的是使大学生“......
古代文学教学的目的在于培养和提高大学生的人文素养，同时也是对大学生开展精神成人教育的重要内容。古代文学蕴含丰富的人文精神教......
当代大学生面临着两大历史重任:一是知识建构,二是精神成人,二者缺一不可.联合国科教文组织在关于21世纪世界教育战略研究的报告中......
大学人文教育是个系统工程,其目标在于推动学生“精神成人”,实现人文精神、科学精神和职业精神的融合.农学专业大学生人文教育现......
大学生在生理学上的“年龄成人”、法学上的“法律成人”的同时,但是在精神上依然缺乏成人意识.对此,大学生思想政治教育更应树立......
近几年来,有关大学生反常行为的报道很多,这说明当代大学生存在着令人担忧的精神问题,由此,大学生的精神成人问题在大学德育中凸显......
促进大学生精神成人是高等教育应有的题中之义,精神成人的理念需贯穿各学科的育人思想、育人目标和育人内容中,形成合力,共同助推......
本文分析了当前成人学历教育中"精神成人"教育方面存在的两个问题:一是严重缺位,二是收效甚微.为此,要构建一个新的课程体系,加强......
实现大学生快速成长是我国未来建设的基本保障,而要达到该目标,就必须从思想政治教育的角度出发,根据当前青年大学生的精神生活现......
本文提出以“专业成才,精神成人”为目标,从顶层设计计算机专业实践育人模式,形成了以“实践教学”、“专业工作室”和“社会服务......
在新的历史背景下,我国大学生的生存方式、发展需求都发生了深刻的变革,如何开展适应新形势要求的大学生精神成人教育已是摆在教育......
大学生成才与成人是大学承载的基本使命。大学生精神成人是在学生生活世界不断生成而非预设的，本文以“三贴近”（贴近实际、贴近生活......
大学生正处在灵魂发育期，如何真正在精神上成人，是个体和社会的大问题。通过读好书汲取精神营养，通过对普世价值的认同建立正确的价值......
摘要：“精神成人”是近几年来我们国家的研究学者提出的一个新鲜的名词，学者从不同角度提出了对精神成人的不同内涵。大学生的精神成......
总结了大学生的阅读倾向与特点，提出高等教育的缺失、名著阅读与大学生“精神成人”的关系。......
大学的使命在育人,而非制器。育人,就要尊重大学生的主体地位,帮助他们实现精神成人,把人文关怀体现在教育教学的各个方面。而目前......
大学教育的本质意义在于引导大学生完成精神成人，即要使学生的灵魂健全，具有完整的人格。大学生完成精神成人的过程可以提炼出值得认......
大学生精神成人越来越成为教育者共识。从激发胸怀天下、追求统一的爱国情怀，强化崇尚和谐、爱好和平的民族品格，弘扬扶正扬善、恪守......
主要运用文献法与分析法,简述了高校体育课人文教育与学生＂精神成人＂的概念,分析了当代大学生＂精神成人＂意识缺失及高校体育课人文教育......
大学生如何成才一直是社会众说纷纭的热门话题,而关于大学生如何成人、如何做人这一话题却少有人问津。本文以"精神成人"这一新概......
职业中专教育的本质意义在于帮助学生立业谋生，促进学生的可持续发展，即要让学生掌握较扎实的文化理论知识、过硬的专业技能，同时又要......
大学语文的教学应立足人文性的学科定位,关注学生精神世界的构建和人格养成,借助教学内容中的经典篇章,运用现代化教学手段,走进历......
摘 要：思想政治教育以培养人、塑造人为历史使命，培养学生以生命、个体、成长为价值，让他们具有独立的精神、自由的思想和健全的灵魂，......
艺术作为美的载体,在＂成人＂教育中发挥着举足轻重的作用,艺术教育最大的作用便是培养人的审美能力,让人在美的熏陶和潜移默化中拥有......
[摘要]因受职业化、实用化教育思潮的影响，我国高等教育注重对学生知识技能的培养，忽视了对大学生精神成人的引导。针对当前大学生存......
本文从历史渊源的角度厘清了本科生导师制的应有内涵，指出当前本科生导师制在研究与实践中对大学生精神成人教育内涵的缺失现状，分析......
大学理念来源于办学实践又指导着办学实践，时代的发展，需要不断革新教育，构建适应社会发展和人才培养需要的新的大学理念。分析了如何......
大学的培养目标不仅仅是把大学生培养成专业人才，更重要的是把他们从精神上培养成人，这样的培养势必要有一个良好的氛围，积极活跃的校......
