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东晋《爨宝子碑》自清代出土后就为名家学者所推崇，成为众多书家的取法对象。从文字学角度看，此碑隶楷并用，异体字占比较大，是研究文字......
汉字是中华民族文化的重要组成部分,汉字文化的表现形式具有独特的文化特质,是五千年以来劳动人的理性思维和象形思维结合的符号,......
敦煌石窟是世界上目前保存最完整、内容最丰富的历史、文化、宗教、遗址。它是我国古代人民立足于民族艺术传统并吸收了外来艺术的......
小学写字教学是语文教学的重点和难点,小学低段写字教学又是整个小学阶段教学的根基。部编版教材要求学生多角度、多层面的识字,教......
泰国是属于非汉字文化圈的国家。由于泰字和汉字有很大的区别,因此泰国学生在学习汉语的时候,汉字是一个难点。汉字的基础是笔画,......
选自江苏古籍出版社出版的《怎样临摹柳公权玄秘塔碑》。《玄秘塔碑》法度森严，道媚劲健。此书叙述了《玄秘塔碑》的笔画写法、偏旁......
选自江苏古籍出版社出版的《怎样临摹欧阳询九成宫醴泉铭》。此碑笔画劲利，结体紧道，平正中寓险峻，为欧体代表作。本书介绍了《九成宫......
作为汉字最小的构形单位,笔画是汉字字体演变最为直观的体现者.对比分析敦煌汉简汉隶与章草相同文字的笔形、笔法,发现从汉隶到章......
八大山人行书的笔画简约、古厚、圆畅、遒韧,结字奇荡、峻扬、疏阔、纵展,章法参差、欹侧、腾越、多重,表现出散率、幽远、拙朴、......
本文主要调查统计部编版小学语文教材字量、字种、字频和笔画的综合数据,深入分析阅读量、复现字种、字量字种比、频次分布、笔画......
现代汉字研究的术语中,"字形"一词的内涵与外延均不够清晰,并因此导致相关研究的概念基础不一致,难以形成真正的讨论,对于解决汉......
摘要：小学写字教学是小学语文教学的重要组成部分，语文课程标准对小学生写字提出了明确的要求。因此，上好写字课，对学生进行良好写字习......
手绘草图是一种简洁且高效的表达方式，在人类社会漫长的发展中扮演着重要的角色，方便了人们交流和信息传递。现代社会中，手绘草图被广......
低年级学生正确、工整地书写汉字,不仅是《义务教育语文课程标准》的要求,而且对于学生来说也十分必要。这就要求教师在写字教学中......
【摘要】规范书写指导已经纳入语文教学目标。语文教师，应该遵循学生的认知规律，结合识字的过程指导规范书写，落实有计划、有步骤、有......
在电脑大量使用的今天，越来越多的人问：是否还需要像过去那样强调写字教学呢？我认为在电子产品日益丰盈的新时代，写得一手好字尤为重要......
天将降大任于斯人 1975年，岁月不饶人，王选已38岁，接近不惑之年，时间也在他脸上刻下了比别人更多的痕迹。因为喘息，甚至在两肋有深......
【摘要】在小学低年级语文教学中，写字是一项比较重要的教学任务。根据学生的心理特点，首先激发学生的写字兴趣，让他们视写字为乐事，自......
苹果iPhone 4 苹果iPhone 4拥有中文拼音、手写及英文三种文字输入方式，在进行拼音输入时，可以输入多达3～4个字的词组，并拥有词......
【摘 要】中国书法博大精深，继承和弘扬书法艺术，对学生的个性、审美情趣和人格的培养等都有其独特的效果和作用。小学生性格活泼，对......
【摘 要】书法是一门以书写汉字为表现形式的艺术，与人们的日常生活息息相关。近些年来，书法教育蓬勃发展，但是在教学中，人们往往忽视......
【摘 要】小学三年级为毛笔书法教学的起步阶段，考虑到书法课程的特殊性，教学过程中应充分带领学生接触古典碑帖，培养学生对书法学习......
【摘 要】写字是一项十分重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素质起着重要作用。学生写字的起步在低年级，基础也......
【关键词】摩崖刻石；石门颂；西狭颂；郙阁颂；古朴 【中图分类号】J292.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2016）56-0051-02 ......
【摘 要】针对当前小学书法教学的现状，如何在小学各学科中综合利用体育、音乐、美术、语文等各课程资源，积极开展书法教学实践，尝试......
农村小学在识字教学上普遍采用了这样的环节：拼读音节，读准字音；分析笔画，记住部首；用字组词，用词造句；有多音字，抄下音和词。这种逐字讲解......
叶圣陶先生曾说：教育就是要养成良好的习惯。写字教学是学校教育活动中的一种，是语文教学和素质教育的重要组成部分，也要致力于良好习......
哥尼斯堡的7座桥 麦斯狗一声“开”，飞毯慢慢舒展开来。丁丁无比高兴地踏上去，只听“嗖”的一声，丁丁和麦斯狗就飞向了高空，呼啦啦......
【镜头回放】 镜头一：学完了《蚂蚁和蝈蝈》一课，最后10分钟教师指导写字。教师先范写“汗”字，一边范写一边带学生读“三点水，加个......
孩子们自己动手写、动笔画出对祖国母亲的祝福，并通过画展这种具有仪式感的形式展出，对于孩子来说，看到自己的作品被装饰挂起来，内心一......
【摘 要】一手规范、端正、美观的硬笔字，不仅可以表现教师的教学基本功，体现教师的教学个性，还可以彰显出硬笔书法的魅力。结合自身......
摘要: 本文作者通过《七桥问题》的教学活动,使得部分学生在学习中感悟数学文化,并对数学学习出现了态度转变。 关键词: 《新课......
河南漯河是我国第一部字典《说文解字》作者东汉人许慎的故里，我校就是以许慎命名的许慎小学，“弘扬许慎精神，传承汉字文化”是我校的......
【内容摘要】汉字是世界上最古老的文字之一，是我国传统文化的最基本的美学元素，也是中国人审美智慧的结晶。汉字教育是一切教育的基......
【摘要】汉字是中华民族的宝贵财富，是先辈前贤们智慧的结晶。正确、工整、清晰、美观地书写汉字，不仅可以令人耳目一新，唤起精神上的......
