研修文化相关论文
作者简介： 张吉，北京市房山区教师进修学校高级教师，北京市特级教师，在考试命题、教育教学、高三备考、教师培训等方面有较深入的研......
教学研究是提升教师队伍业务能力的重要抓手。普通高中要强化研修文化氛围的营造和措施推进,一要完善研修制度,保持教学研究的规范......
教育是一种文化活动，需要在一定的文化背景下或文化传统中进行。灞桥区纺织城小学将自身业已形成的教育科研理念根植于学校文化沃土......
这是一所蒸蒸日上的学校,硬件、软件协调发展,教师、学生幸福成长。他们坚持认为,学校不仅是教育场所,更是为师生发展奠基的场所。......
学校领导干部的培训工作,是一项常做常新、永无止境的工作. 社会在发展,时代在前进,教师的特点和问题也在发生着不断的变化. 作为......
教师专业发展已成为当前教育改革关注的焦点,如何进一步理解和把握教师专业发展的内涵和实质,探索教师专业发展的途径和模式,努力......
基于教育部小学校长培训中心在实施“国培计划”小学骨干校长高级研修项目过程中的实践与思考,探索促进中小学骨干校长专业发展的......
【摘要】远程培训的实效性直接影响着教师的专业成长，而农村中小 学教师远程培训文化的有效构建，有助于提升教师远程培训的质量。教......
校本研修是促进学校教师队伍整体素养提高、促进学校教育教学健康发展的重要途径,教师的心理特征、教学情况、工作特点决定了教师......
远程培训已经成为包括"国培计划"在内的农村中小学教师培训的主要模式之一,远程培训在扩大了农村中小学教师参训的量的同时,也让培......
<正>一、构建区域性校本研修文化存在的问题目前,在构建区域性校本研修文化过程中,主要存在校本研修与教师发展需求错位、校本研修......
无锡市天一实验小学始建于1912年，历史悠久，源远流长，在漫长的岁月里为国家培养了许多杰出人才。作为这样一所有着近百年沧桑历史的老......
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面对课程改革对传统课堂教学行为的冲击,与之相应地,教师如何提高素质、更新观念、转变角色成为一项重要的现实问题。教师必须顺应......
<正>2014年的3月,借助思明区创设的"五级名师发展平台",我与工作室伙伴们一起组建了思明区"陈雪芳名师工作室",以福建省规划办立项......
十年树木,百年树人,作为全国教育学会整体改革专业委员会的基地学校,全省精神文明建设工作先进单位,拥有60年芳华历史的环西小学,......
<正>作为我国教师校本研修的一大特色,学校教研组的基本功能主要体现在研究和学习、培养与指导,以及参与学校教学管理等方面。经过......
<正>近年来,随着基础教育发展和改革的不断深入,对中小学教师专业素质的要求越来越高。加强教师培训成为提高教师专业素质的必然途......
通常音乐学科教师的专业发展培训的渠道主要来自于教研活动、师资培训、课题研究、文艺展示活动、观摩活动、学科类竞赛等方面，这些......
