演示仪器相关论文
物理学是以实验为基础的一门自然科学，这决定了初中物理课堂教学必须以实验为主，如何运用演示实验提高课堂教学的效果是所有物理教师......
物理是一门以实验为基础的学科.然而在仍延续以升学率为主要评价目标的学校,物理课并未得到重视,有时几个班的物理课时加起来才能......
全日制普通高级中学教材第三册（人教版）29页关于红外线热作用的教学中缺少演示仪器，教学大纲也明确要求应做出“红外线的热效应”的演......
物理学是一门以实验为基础的自然学科.实验是物理学的重要组成部分,在教学中占有特殊的地位,是加强基础知识教学不可缺少的重要环......
1超重失重可视仪的制作背景超重和失重是运动物体的视重不再等于物体重力的大小．目前实验室提供的演示仪器（图1），其力的示数盘随着物体......
“电磁感应”的教学是初中物理教学的一个难点，学生初次接触这方面的知识，感觉很抽象；他们仅仅凭借自己的思维方式很难理解电磁感应．笔......
本文介绍了使用钕铁硼磁体自制的几种单极电动演示仪器，包括：单极电动机、单极电动小车、单极电动风扇。给出了演示仪器的结构图，用经......
1简易液体密度测量仪的制作1.1材料准备一个一次性注射器和一段塑胶管;一根型直径约0.8 cm的三通玻璃管(下段长10 cm,上段长3cm);......
新工科背景下对人才培养提出了新要求———培养多元化、创新性卓越工程人才。物理学的课程特点决定了它在培养创新人才方面的......
物理演示实验具有直观、形象反映物理原理和现象的特点,受到物理教育工作者的追捧,但是物理演示实验室的建设运营一直面临“中学建......
利用自制的演示仪器,可以演示磁性液体的浮力变化,既能演示出浮力变大的情况,也能演示出浮力变小的情况,尤其能演示有磁场而无磁场......
在讲授人教版初三数学《圆》一章中圆与圆的位置关系时，圆与圆有五种位置关系：相离、外切、相交、内切、内含，教师在黑板上画图展示两......
混沌被誉为20世纪现代物理学发展中继相对论和量子论之后的第三次革命,目前混沌的理论和方法已经广泛应用于诸多学科领域的研究之......
以大气压放电等离子体在生物医学、环境保护、新能源以及飞行器流动控制等新兴领域的应用为背景，开发了面向国内高校等离子体物理实......
实验是物理教学的重要环节,教学中一个好的实验仪器对于提高教学效果至关重要。探究影响摩擦力因素的实验演示仪器能较全面地探究......
牛顿流体和非牛顿流体存在着较大的差异,有关牛顿流体和非牛顿流体特性差异方面的教学演示仪器还较少,有些还处于空白。为了加强学......
<正> 弹簧振子是讲授高中物理《振动和波》时使用的演示仪器。根据大纲、教材和教学的要求,该仪器必须具备以下几项功能: 1.演示机......
利用半导体材料的塞贝克效应、帕尔贴效应自制了太阳能半导体制冷与温差发电演示仪。该演示仪由太阳能进行供电,在碲化铋半导体材......
<正>化学实验是化学学科的基础,是化学知识的源泉,是化学教育的基础和必由之路。许多化学概念、理论都是通过实验来发现、总结、验......
<正> 教学仪器一向被认为是使教学丰富多彩、生动活泼的手段.但是,在我国,由于受传统的教育思想和教学方法的影响,教学仪器的设计......
制作一种可以同时验证机械能守恒和动量守恒的实验装置,并通过这两个实验现象的对比更显著地体现了两个实验的物理现象与原理,有利......
目前我们的中学物理实验,对惯性定律演示仪器的研究尚未完全突破.换言之,也就是对动态物体惯性的演示仪器的研究至今进展甚微.因此......
<正> 高中物理学第二册中图145是一个极简单的演示胡克定律的装置(如图1所示)。由于金属丝在重物p的作用下其绝对伸长不能直接观察......
本文介绍了声波干涉、反射的两种物理演示仪器的研制 ,一种是通过调节波导管中液面的高度形成驻波 ,实现对声速的测量 ;另一种是由......
<正> 这个演示实验的目的是通过对匀速圆周运动投影的运动情况和一个简谐振动的物体的运动情况进行观察比较,得到二者的运动学规律......
一、物理教学演示仪器设计的重要意义物理教学演示仪器的设计,具有以下几方面的意义:1.演示实验是课堂讲授中不可缺少的组成部分。......
