教师集体效能相关论文
为研究农村校长领导力是否会影响教师集体效能以及农村校长领导力是如何影响教师集体效能的，选取了四个省份的农村学校开展了相关调......
信息技术与教师集体研修的有机融合为探索教师大规模研修范式形成带来新契机.本研究以“教师集体效能”发展为研究视角,探讨教师研......
变革型领导理论在20世纪80年代之后,日益得到广大研究者的关注.变革型领导是指通过让员工意识到所承担任务的重要意义和责任,激发......
介绍了国内外关于教师集体效能和班级集体效能的研究状况。国内的有关研究侧重于考察集体效能与教师自我效能、工作压力及心理健康......
教师集体效能感，不仅可以提高学生的学业成就、增强学校的组织特性，而且可以调节教师的自我效能和心理健康，能够促进学校提高管理水平......
本文以我国小学教师为被试就R.D.Goddard, W.K.Hoy & W.A.Hoy(2000)编制的教师集体效能量表进行了修订。修订结果表明:与Goddard原......
研究主要目的是考察校长领导行为与教师工作满意度(job satisfaction,以下简称为JB)的关系,以及探讨校长领导行为是否会通过教师集......
民族的复兴必然伴随着教育的兴盛。风云激荡的改革时代,中西交流的开放格局,急剧变化的社会形势,思想理念的冲突撞击,社会和家庭对......
为了探讨校长领导行为与小学教师集体效能之间的关系，采用校长领导行为描述问卷与教师集体效能量表作为研究工具，随机调查了37所学校......
在大学英语转型发展时期，笔者为了解湖北理工学院外国语学院专职教师的教学效能感现状，采用问卷调查法对33位教师的个体效能、集体效......
通过对25所中学的525名教师的问卷调查，探讨了教师集体效能对中学中层领导方式与教师工作态度（工作满意度和组织承诺）关系的作用。多......
通过对29所高中阶段学校763名教师的问卷调查,探讨了教师个体水平变量和集体水平变量对教师职业枯竭的预测作用。多层分析结果表明......
通过对 2 8所小学 12 99名教师的问卷调查 ,作者主要探讨了教师集体效能在解释学校间教师心理特征各方面差异时的重要性 ,及其对自......
变革型领导理论在20世纪80年代之后,日益得到广大研究者的关注。变革型领导是指通过让员工意识到所承担任务的重要意义和责任,激发......
教师效能感是指教师对自己能够多大程度上影响学生学业任务完成的信念，或者是指教师对自己如何很好地影响学生的能力的信念。教师效......
教师集体效能是集体效能在学校教育情景中的应用，是国际教师效能研究的新发展。文章围绕着教师集体效能的概念、形成、测量等方面，对......
教师群体作为学校的关键成员,在学校组织发展过程中起着极其重要的作用。教师作为一个整体而产生共同的知觉和信念,即教师集体效能......
教师教学效能(自我效能)是近年来倍受人们关注的关于教师教育的理论之一。许多研究成果表明，教师的教学效能感是影响教学质量的核心......
本研究采用问卷调查法对小学、初中、高中以及职业中学4类学校专职教师的自我效能、集体效能以及工作压力进行了研究,结果表明:1.......
教师集体效能是教师效能在集体水平上的扩展,是教师对其作为一个整体的、能够组织和实施影响学生行为过程的能力知觉和信念,它以知......
本文首先对集体效能进行了概述,阐明了自我效能从个体到集体的转变、教师集体效能的概念、形成、测量、作用机制等。然后对教师职......
通过对 2 8所小学 1 2 99名教师的调查结果 ,作者主要对教师集体效能和自我效能对工作压力与教师工作满意度、内在动机及离职倾向......
本课题组对Goddard等人2000年编制的教师集体效能量表进行了修订.样本的代表性较以往研究有所提高,获得了较好的测量学指标:每个条......
