收获知识相关论文
《义务教育数学课程标准》十大核心概念之一“创新意识”中指出:创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过......
生物作为一门具有自然科学性质的学科,在新课改之后,要求更注重培养学生的核心素养,要求学生通过自己动手、动脑,在自主参与合作学......
自"同课异构"提出,中小学语文教育界认为能一举两得:既发挥教师主动权,又让学生博采众长。然而将这一理念应用于实际的教学中,"乱......
随着网络时代的到来,网络给技校学生注入了新鲜血液的同时,也给他们带来了一些不良的影响。作为一名技校计算机教师,应该不断创新......
实验教学对于高中物理教学中具有十分重要的地位.实验教学是培养学生动手动脑能力的最主要的途径和方法,对于学生以后的学习和工作来......
班级是学校的组成细胞,是教育教学活动最基本、最稳定的实施空间,也是学生收获知识、获得成长的主要场所。班级建设的好坏,会对学......
观众来到乌镇,有太多的情感急切需要得到缓解和释放,它们或许是单纯的对美的追求,或许是身心放松的平和,或许是文艺辩论的感官刺激......
目前,分析高职学生思想理论知识学习的现状,学生对于理论知识学习存在很大的压力。尤其是受到社会干扰因素的影响后,一些学生对思......