惰性思维相关论文
高三备考阶段,语文教学应不忘培养学生的批判性思维能力,因为批判性思维是既是一种思维过程,又是一种能力和人格力量.为培养学生的......
一、 在概念教学中设计开放性练习 陶行知先生说：“教材只能作为教学的依据，要教得好，使学生受益，还要靠教师善于运用教材。”......
【内容摘要】数学是一门抽象的学科。要在数学教学中培养学生的创新精神，首先要做到的就是让学生参与到学习过程中，在学习过程中开动......
有解题就会有错解出现，这是客观存在的事实，巧妙地利用错解，将会在教学中起到意想不到的效果. 一、选准时机，将错就错 解数学题，......
标准化应试的突出表现就是客观题的备受青睐,而“主观题客观化”则一直是应试教育中文本阅读题始终难以摆脱的惯性和惰性思维.这种......
在信息化迅速发展的时代,各种智能工具层出不穷,碎片化阅读应运而生,极大地改变了人们的阅读方式.学者们对此褒贬不一,各种思想不......
《小康·财智》：说到村上隆，你们的作品很像，是有意模仿还是巧合？ 高瑀：我在知道村上隆之前就这么画了。我觉得我一直和村上隆就没有......
也许对于语文教师来说，作文评改是个永远的痛。学生写，老师改，天经地义；篇篇改，精细改，领导放心；实际效果呢，费了时，费了力，收效甚微。传统的......
课堂提问是一门教学艺术，是任何中学教学活动中必需的一种教学形态，是课堂教学有效性的重要组成部分。国内教育平台K12上常常有交流：......
在大学历史教学中,由于教师教学方式的问题、学生多年形成的学习习惯的问题,造成了学生在历史学习中的惰性思维.要改变这种状况,让......
创造性思维能力培养是美术课教学的重要目标之一,也是当前推动素质教育的核心问题之一.作为教学中的重点,其重要性大家心里都明白,......
前年起,宝健人喊出“1234向梦想冲刺!”,去年喊出“新起点新跨越新发展”.但是两年来却发觉有部分伙伴也在喊“1234”,但行为只是......
通过这一角度对高职数学教学中惰性思维产生的表象、成因进行分析和研究,提出了如何克服数学教学中情性思维的一些具体方法,旨在为......
[摘 要]物理实验是培养学生能力的重要环节。高考对实验的考查更加灵活，有原理上的变通，方法上的创新，装置上的改进，等等。学生对实验......
期刊
在小学数学教学中,丰富的思维参与是小学生实现深度学习的基本要求,但是小学数学教师通常由于过于重视理论知识的教学进度而选择了......
初中数学作为理论与实践相结合的学科具有一定的抽象性，一直是初中教学中的重点和难点。加上学生惰性思维的催化，让初中数学教学陷入......
1引言消费调查显示,消费品的品牌和客户服务与渠道是最关键的要素,相反,价格的重要性降低.消费者的消费路径依赖特性决定渠道的重......
在以往的教学中．教师采用一言堂、满堂灌的方式。把知识一讲到底，学生在被动地听讲，只会机械地记忆。没有探究知识的机会．学习能力也无......
在语文新课程改革开展得如火如荼的当下,不少文本解读的新方法被引进课堂,并取得了较好的教学效益。在这诸多的文本解读方法中,文......
围绕高职教学教学中提升学生的思维能力,创设问题情境,随时排除惰性思维,随机布置课下作业、认真批改、有目的的科学的讲评等方面,......
目前，部分高中生的语文学习方法存在较多问题。如语文认知能力的缺失，阅读学习模式过于死板，惰性思维等，这些都不利于学生阅读能力的形......
我国东坡文化研究早趋热潮,而今,一些受金钱和功名驱使的研究者痼疾复发,日渐危重。有的学术不端,剽窃造假;有的大权在握,搞门户之......
十七年诗在艺术上失败的重要原因是“诗”的结构的缺失，缺失的根本原因是惰性思维和非诗理念的制约以及不懂得艺术创作的陌生化原则......
'佛系青年',一个从日本流传而来的'舶来词',2018年在互联网刷爆了朋友圈。如今,'佛系青年'这个网红名词......
人在思维过程中所具有的特征称为思维品质,具有主动性、深刻性、发散性等特征的思维称为品质思维,品质思维是智者的象征,是有效获......
<正>提问是探究的前提,提问能力是学生科学素养形成的必要因素之一。爱因斯坦曾说,提出问题比解决问题更重要。因为头脑中有了问题......
现实数学课堂上,随着教学方式的改变,先学后教、以学定教成为一种趋势,学生从幕后走向前台,数学思维的惰性一时难以改变,成为学生......
在管理过程中,我们发现,其中地方或环节是特别有些容易产生问题的环节,如果这些环节处理得到位,整个管理的难度会减少,这些环节甚......
随着现代传播技术和商品经济的快速发展,新闻行业中的竞争日趋激烈,媒体也在追求高回报率、高收益率和媒体责任感之间博弈以寻求最......
为基层减负,中央高度重视,基层热切期盼。领导机关必须从思想观念上进行转变,充分认识到减负背后的形式主义、官僚主义问题,自觉克......
