小学古诗教学相关论文
随着交互型数字化资源的发展,涉及到每个领域.在教育领域,不仅促进着教学主体、模式的改革,也推动教育方法的创新,而古诗是语文学......
小学生在学习古诗词时由于对诗词的内容不理解,往往对古诗词学习感到枯燥,教师在对高年级段进行古诗词教学时,只注重古诗的朗读、......
【摘要】长期以来，小学语文古诗教学存在着两个问题：一是学生学不透，二是老师教得累。本文重点阐述了小学阶段古诗教学中的“联想法”......
【摘要】在小学古诗教学中可借助思维导图挖掘学生的潜能，优化学生的记忆，激发学生学习古诗的兴趣，从而提升学生语文素养。本文旨在探......
摘 要： 小学古诗教学的目的在于培养学生感受、理解、欣赏和评价古诗的能力。作者认为关键要根据学生的年龄特点、兴趣爱好，引导他们......
我国经济建设最近几年发展非常迅速,人们的生活水平和生活质量不断提高,对于教育事业的发展也是越来越关注.我国作为诗的王国,不仅......
随着社会对传统文化的重视程度越来越高,统编教材中古诗所占比重大幅提升,如何通过小学古诗教学提高学生想象力是当前小学语文教学......
爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师.”作为小学语文老师,我们要充分利用各种教学方法和手段,通过各种途径来培养小学生诵读古诗......
小学古诗词教学作为传统文化的重要载体,也成为小学语文课堂教学的主要内容.因此,教学中我们从发掘古诗中所蕴含的优秀传统文化入......
在小学语文课程中,编排了一定比例的古诗文教学.这些古诗是中华民族优秀传统文化的瑰宝,是古代诗词艺术的结晶.学习这些古诗的目的......
摘要：针对当前小学古诗教学存在的问题，语文教师要寻找根源，并采取针对性措施予以解决。重点可以增加教学信息，运用新颖教学模式，强化资......
随着科学技术的发展,互联网的进步,多媒体越来越多的进入我们的生活,人们对多媒体的了解也越来越深刻.我们经常会把多媒体应用在教......
【摘 要】小学语文教学中，会涉及到许多古诗，大部分都是以描写景物、表达人物感情的，为了能够让小学生更容易理解古诗，需要抓住古诗的......
摘 要： 古诗语言具有凝练、和谐和富有音乐性的特点。在教学中，作者尝试运用学生感兴趣的方式（表演、改写、仿写、课本剧等），帮助学生理......
摘 要： 小学语文新课程标准推荐背诵的七十首古诗词，都是历代名篇，不仅内涵丰富，具有很高的审美价值和很强的艺术感染力，而且短小精悍，词......
【摘要】对于没有一点文言功底的小学生来说，诗歌的教学是有难度的，虽然小学古诗都是浅显的。文章认为古诗教学要从词语的文言性、意......
认知学习理论能够为小学古诗的“移情”教学提供元理论和方法论的支撑.一方面,认知学习理论的信息交互式化约能够为“移情”教学参......
摘要 新课程改革下的小学古诗教学，是通过培养学生的自主学习的积极性、培养学生的探究意识等来挖掘学生的潜能，从而充分培养学生的......
中国的诗歌源远流长,脍炙人口的古典诗词是中国古代先进文化的一部分,也是中华文化的重要组成部分,有着强大的生命力.古诗以精练的......
微课程教学法与小学古诗教学微课程教学法是翻转课堂本土创新的理论和方法,是云计算和移动互联环境下,有关单位课时教学活动的目标......
【摘 要】在小学的教育中，古诗是小学生学习语文时最需要学习的一方面。在进行小学古诗的教学中，要让学生能够逐渐培养自己的能力，尤......
中华民族的文化源远流长,博大精深。古诗不仅内涵丰富、包罗万象、意境深邃,具有很高的审美价值和很强的艺术感染力,而且语言凝练......
【摘 要】针对当前小学古诗教学存在的问题，语文教师要寻找根源，并采取针对性措施予以解决。重点可以增加教学信息，运用新颖教学模式，......
【摘 要】小学阶段收录的古诗都是名家经典之作，也是语文教学的重点和难点。在古诗教学过程中，教师应合理采用任务驱动教学法，让学生......
古诗是中国传统文化的瑰宝。部编版小学语文教材中大量增加了古诗的数量。以培养学生核心素养的视角探索古诗教学规律,成为当下小......
在小学语文教学中,古诗教学是重点内容.在传统的教学模式之下,教师采取的是单篇化的教学策略,在这样的教学模式之下,学生对古诗的......
随着语文教学理论研究的发展，古诗教学对培养学生人文素养和情感有着重要作用。研究小学古诗教学的方法，并运用这些方法开展小学古诗......
古诗是中国优秀传统文化的瑰宝。古诗教学成为小学生传承优秀传统文化和提高语文综合素养的重要组成部分。然而目前小学语文教师对......
本文根据线上教学和古诗教学的特点,对基于互联网的支架式教学进行了构建,并结合古诗《咏柳》的教学案例进行了阐述和说明,分析其......
摘 要：古诗是中华民族的伟大的文化结晶，是我国文学宝库里一颗璀璨的明珠。基于小学生的理解能力和古诗蕴含美感的特点，在小学古诗教......
小学古诗情感体验教学是指在小学古诗教学过程中通过创设一定的情境,使小学生在亲历和体验的过程中理解知识、发展能力、建构意义......
传统语文古诗词教学中不重视课堂教学方法和学生主体的教学理念早已过时,新课程改革中明确指出,教学要以激发学生兴趣、提高学生自......
古诗词教学一直是语文教学的重难点,并且它在语文教材中所选编的篇目和比例极大。在当今社会极力宣扬中华优秀传统文化的大背景下,......
本文以小学古诗教学中审美意识的培养为重点进行阐述,以小学语文古诗教学现状为依据,首先简析小学古诗教学中审美教育的价值,其次......
小学生因为字词基础知识的积累相对较少,对古诗的理解上存在困难,加上小学生活泼好动的年龄特点,所以小学古诗教学是语文教学的一......
古诗是我国古代文学的优秀遗产,也是语文教学的重要内容之一,在小学语文教学中,古诗教学有重要地位。本文从小学古诗教学的意义、......
小学语文新课程标准的颁布和语文教学理论研究的发展,要求古诗教学体现其新理念和新方法,从具体感知、激活想象、触发情感等三方面......
小学古诗教学可以围绕一个主题,通过古诗与其他文本的互文比较,突破“知作者、解诗意、想画面”的“三段论”式教学,探索古诗教学......
本文以建构主义理论为基础,借鉴"抛锚式教学"模式,将现代信息技术与小学古诗教学进行有效整合,从而突破古诗教与学中的难点和重点,......
本文从中国古典诗歌内涵与音乐的关系出发,探析吟诵的内涵,分析它在小学古诗教学中的作用,主要是:培养学生的想象、联想能力;增强......
语文教育改革以全国统编教材的使用为标志再度出发,"语文学科素养"和"人文素养"双线并举,使语文教学在"弘扬科学理性精神,注重语言......
学生是学习的主体,注重学生的内心体验是新课程理念倡导的。由于现代化社会中学生接触古代文字、语言的机会日渐稀少,因此小学语文......
