妇产科护理学相关论文
探讨基于学习任务单的翻转课堂在妇产科护理学教学中的应用效果。实践表明，基于学习任务单的翻转课堂能促进学生对知识体系的整体建......
针对妇产科护理学理论教学中存在的问题，基于“互联网+学习通”进行教学方法改革，通过线上线下混合式教学模式，加强课程思政教育，以课......
在教育部“金课”建设和教学创新背景下，基于以学生发展为中心的理念，认真梳理传统教学的问题与弊端，从教学目标、教学内容、教学资源......
目的：探析互联网经济背景下以微课为基础的翻转课堂教学模式在高职妇产科护理学教学中的应用效果。方法：2021年6月～2022年6月，将96名高......
《妇产科护理学》课程将混合教学模式与思政教育有效衔接、有机融合，通过重构课程目标，挖掘课程育人的思政素材，探索课程思政教学设计......
妇产科护理学是医学专业课程，传统教学方式存在诸多问题。翻转课堂颠覆了传统课堂教学结构，实现了知识传递的提前和知识内化的优化。......
目的探讨基于慕课的混合式教学在妇产科护理学中的应用形式、方法及效果，以期提高学生的学习质量及综合素质。方法随机抽取护理本科......
目的探讨CDIO（构思-设计-实现-运作）教学模式在专升本学生妇产科护理教学中的应用效果。方法选取某高校2014级护理学专升本6个班共计......
目的 设计网络课程,并探讨其应用的效果.方法 合理设计技术方案,开发应用信息资源及现代教育技术.结果 网络课程有力地推动了我校......
目的 探讨运用小组合作与角色扮演相结合开展《妇产科护理学》教学的效果.方法 选择两个同质班级进行《妇产科护理学》的授课,其中......
[摘 要] 为探究高职妇产科护理学实验教学中PBL情景模拟教学法与传统实验教学模式的差异，寻找科学有效的教学方法，从本院高职护理专......
目的 研究PBL教学法在妇产科护理学教学过程中应用的效果.方法 选择我院2005级高职护理高中起点三年制2个班(n=80)为对照组,2006级......
摘要：目的构建《妇产科护理学》线上线下混合式教学模式，并检验其实践效果。方法以认知参与度的联通主义学习教学交互模型为理论基础......
摘要：在《妇产科护理学》教学中运用世界大学城云空间，是适应信息化教学的要求的，也是社会发展的必然，与传统教学模式相比，世界大学城云......
摘 要我国的护理管理在颁布了《中国人民共和国护士管理办法》后，逐渐走向规范化、制度化及法制化，并逐渐向国际接轨。同时，新的护士......
摘 要 妇产科护理学是一门理论性和实践性并重的学科，属于高职护理专业的主干课程，由于人们对医护人员的要求越来越高，实践教学一直是......
[摘 要] 目的：探讨BOPPPS 模式教学设计在妇产科护理学教学中的应用效果。方法：选取2018级护理本科生为研究对象，随机抽取一个班......
期刊
在教学中进行拓展性作业和操作性作业的尝试,课后调查显示学生普遍认为这2种作业形式有助于激发学习兴趣,提高自学能力、独立思考......
目的 把临床案例教学法应用于妇产科护理学理论教学中,通过形成性评价分析教学效果.方法 选取我校2018级即将开展妇产科护理学临床......
目的 比较微课辅助教学与案例教学法在卫生高职院校妇产科护理学教学中应用效果.方法 选取我院2018级三年制专科护理班四个班级的......
随着我国经济的不断发展,社会对人才的需求也不断提升,以往单纯的知识型人才已经不再适应社会的发展需求,当前社会开始更加需要综......
随着高职教育发展进程的加快,教育部门对教育教学质量有了更高的要求.高职护理专业妇产科护理学教学而是一门实践性较强的学科,教......
目的探讨院校协作开展的妇产科护理学"云见习"的可行性及教学效果，为开展在线实践教学提供参考。方法采用便利抽样方法，选取北京协和......
[摘 要] 目的：探讨克服边际效用递减规律在妇产科护理学教学的应用效果。方法：选取本校2007级五年制高职护理专业400名学生，按数字表......
目的:分析混合式教学改革在妇产科护理学教育中的应用效果.方法:选用我校2019级48名护理专业学生作为研究对象,在妇产科护理学教育......
目的:探讨慕课教学在《妇产科护理学》课程中的应用效果.方法:选取2019级高职三年级的150名护生为研究对象,将其随机分成2组实施研......
在中职妇产科护理学教学中,“枕先露的分娩机制”是一个难点.而通过将3D技术应用于课程教学中,可以将文字、图片等静态知识转化为......
目的:探索妇产科护理学的临床实践教学方法.方法:选取我院2018年6月-2019年9月在妇产科实习的学生108例为研究对象,将其随机分成传......
目的:探讨我微课在卫生高职院校妇产科护理学教学中的应用价值.方法:选取我院2016级三年制专科护理班四个班级的学生224人,按教学......
目的 分析妇产科护理学实验教学中实施整合护理技术操作的临床效果.方法 本次研究时间为2019年12月~2020年3月,共有90名护理学生参......
目的:探讨多元化教学模式在妇产科护理学的应用价值.方法:选取2016年12月至2018年10月期间在某医院实习的80名实习生作为研究对象,......
摘要：实训教学是高职护理能力提升的重要途径，本文基于广泛调研，剖析目前高职护理教学中妇产科护理实训教学存在的问题，依托学校购置的......
摘要：目的：分析PBL的对分课堂在“妇产科护理学”中的应用效果。方法：随机选择学校2015级护理专业两个班，分别命为实验一班和实验二班，......
目的:探讨Blackboard网络教学管理平台在妇产科护理学教学中的应用价值.方法:选取2017年1月至2018年6月在广州中医药大学第一附属......
[摘 要] 妇产科护理学是护理学的重要组成部分，在大班制教学中居于重要的地位，并且由于妇产科患者具有较大的特殊性，因此需要采取......
目的:探究情绪调节自我效能感,在妇产科护理学教学中的应用效果.方法:从我校2015级护理专业学生中,随机抽取96例,分为对照组与观察......
目的:分析情境教学在妇产科护理学妊娠期孕妇护理教学中的应用效果.方法:选取2017年1月—2018年1月100名护理学专业学生,随机将入......
研究目的: 为了解本科妇产科护理学课堂有效教学的影响因素，采用质性研究的方法描述妇产科护理学课堂教学过程中教师、学生的真......
在中高职护理专业中妇产护理学是一门十分考验学习能力的专业性学科,对于护理人员的要求较高,所以妇产科护理学的教学应该非常注重......
【摘要】 《妇产科护理学》是中职护理专业中一门涉及范围广，整体性强的学科，是现代护理学的重要组成部分。在教学时综合运用病例讨......
摘 要： 本文介绍了五年制高职护理专业技能社团的组织建设及开展的“学技能、练技能、比技能、赛技能”等活动，并将我校护理专业技能......
目的:重点研究讨论循证护理在高职妇产科护理学教学中的应用价值和效果.方法:随机选取我校两个护理班级的学生作为研究对象,分为试......
在新的信息时代的背景下进行新的信息化教学,信息化和数字化在各行业得到不断应用,通过比较信息化教学模式与传统教学模式来了解信......
【摘要】目的：在职业院校妇产科护理学教学中应用PBL教学法，研究其应用效果。方法：通过采取随机选择法在本院护理专业中选取两个班学......
妇产科护理学是一门涉及范围广和整体性较强的学科,在临床实践中医务人员必须具备专业所必需的妇产科护理的专业知识和职业技能,运......
针对中专起点专科护生的特点,组织《妇产科护理学》的教学,在教学过程中,为了重点突出,避免相同内容的重复讲授,通过对学生的评估,......
