基本运动能力相关论文
目的 建立3～6岁儿童基本运动能力评估量表的中国常模，探讨其常模界值，为临床运用提供一项实用的评估工具。方法 2020年8月—2021年5月......
山羊分腿腾越等体操类项目对发展学生的基本运动能力和身体素质，培育勇敢、机智、顽强、合作等体育精神有着独特的作用。山羊分腿腾......
本文采用文献资料法、访谈法、实验法、对比分析法和数理统计法,以体育仿生动作对5-6岁幼儿基本运动能力的影响为研究对象,从北京......
小学的体育教学对学生来说非常重要，能够提高学生的身体素质、让学生掌握健康的知识，掌握体育技能，但是在教学中素质拓展方面还存在着......
一、青少年篮球运动员体能训练的内涵及构成20世纪80年代中后期,在体育科技文献和报刊上经常会看到体能一词。近几年由于国内篮球......
摘 要：随着高校体育教育的改革，田径运动受到了极大的冲击。如何使田径课程走出困境，充分发挥其运动价值成为高校体育改革的关键。文......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）01-000-01 摘 要 中国的特殊教育历史悠久，国内对特殊教育这一块非常重视，特别......
在散打运动的训练实践中，身体形态、身体机能的好坏，最终通过运动素质表现出来。运动素质是指人体活动时所表现出来的各种基本运动能......
足球运动是一项历史悠久的体育运动,该项运动对参与的学生在各个方面都有着很高的要求,如对足球基本规则的了解,在实际踢球的过程......
一、体质异常型学生的概述根据学生体质发育及基本运动能力变化特点，将其分为体质正常型和体质异常型。体质正常型是指能够较好地完......
篮球运动是一项在学校中盛行的运动项目。它是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动，具有竞争性强、趣味性浓等很多......
体能,指人机体的基本运动能力,它包括三个方面:身体形态、身体机能和身体素质。身体素质是体能的外在表现,指人体速度、力量、弹跳......
<正>运动员机体所具备的基本运动能力被称为运动员体能,它是运动员竞技能力的关键组成部分,运动体能的发展状况会受到身体机能以及......
体育游戏是一种增强学生体育练习和学习的主观能动性,增强学生自我锻炼的自觉意识的体育与健康教育教学方法因为其作为教学和游戏......
教育活动的目的性和计划性首先表现在实施教育之前对教育效果的期望。为充分发挥户外体育活动对幼儿全面发展的教育功能,满足幼儿......
《体育与健康课程标准(2011版)》(以下简称课标)明确指出:体育与健康课程强调在课程目标的确定、教学内容和教学方法的选择与运用......
<正>功能性训练由国家体育总局为提高运动员身体素质而引入我国。身体功能训练引入我国之后在学术界产生了重要的反响,学术界对功......
据世界卫生组织的统计调查,近年来智障儿童在全国的数量出现了明显的增长,病症不一,但大都可以概括为身体协调能力、智力发育和语......
感觉统合失调儿童的基本运动能力是其进行学习生活、参与运动的必要能力,探讨球类组合游戏对感觉统合失调儿童基本运动能力的影响,......
【中图分类号】G63.24【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）15-0-01 体育游戏是用来发展人的身心，进行体育教育的一种辅助......
培养中学生体育能力对实现学校体育的目标、全民健康运动的开展至关重要....
学前儿童作为社会组成的一个重要部分,需要我们进行深入的探讨。本文分析家庭对学前儿童基本运动能力的相关研究,旨在更好深入的研......
回顾60年来我国学校体育发展进程可以欣喜地看到，学校体育工作确实取得很大成绩，青少年营养水平和形态发育水平也是不断提高。作为一......
社会在发展，生活水平在提高，反而学生身体素质一年不如一年。当前我国体育教育行业首要处理的任务是改善和加强学生身体素质。所以，更......
功能性训练作为一种有效的训练手段,已经在竞技体育领域取得明显成效。本研究结合普通大学生的基本运动能力、教学特点等,探索功能......
摘要：本文研究尝试把瑜伽运动与FMS测试结合起来，为FMS与大众健身的研究和女大学生选择合适的健身项目提供理论依据，有效的预防其身体......
本研究应用测量法对北京电子科技职业学院非体育专业2016级80名学生进行了测试,依据功能动作筛查方法对高职学生进行身体功能能力......
运用功能动作筛查(FMS)方法对河北体育学院非体育专业164名大学生进行了测试,根据测试结果来评价普通大学生身体的协调性、稳定性......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
目的:利用Meta分析的方法检验核心力量训练对跑、跳、投、游、划基本运动能力的影响。方法:检索Google Scholar、EBSCO、Medline、......
本文将从学前儿童基本运动能力和身体素质等运动核心经验的国际研究成果出发,在对学前儿童基本运动能力和身体素质的内涵界定、价......
研究目的:内隐学习、外显学习是序列学习中两种行之有效的学习方式,已有研究多通过内隐学习与外显学习的意识分离来探讨内隐学习的......
以6~12岁小学生为被试对象,采用双因素实验设计,探讨年龄和基本运动能力不同的小学生动作序列学习能力发展规律。84名6~12岁小学生......
本研究从因材施教的角度对大学体育教学进行论述,指出大学体育因材施教是根据大学生的基本运动能力与对运动项目的偏好,将大学生分......
<正>中学阶段是发展智力和体力的重要阶段,是培养创新精神、开拓能力、现代化的思维和素质、坚强体魄的奠基时期。因此,培养中学生......
本课题采用文献资料法,访谈法、实验法对南京晓庄学院附属幼儿园小红叶幼儿园随机抽取的幼儿进行有计划、有组织的体育教学,测量其......
本课题组采用采取自然实验方法 ,研究在日常活动中加强幼儿体育锻炼的方法和效果。实验已历两年 ,先后三次测试实验组与对照组幼儿......
运用实验的方法初步考察了肌肉的快、慢肌纤维对人体基本能力及动作结构的生物力学特征影响。在进行单个环节及全身最简单的运动时......
【正】 我们以武汉市3所幼儿园1982年秋季入园的2.5～3.0岁的健康幼儿为研究对象,连续3年(1983～1985年)观测了他们的20m跑、肩上投沙......
<正>2012年教育部颁布《3~6岁儿童学习与发展指南》,提出了学前儿童在动作发展方面的目标,强调学前阶段是儿童身体发育和机能发展......
研究目的:探讨功能性训练对儿童轮滑基本运动能力的影响。研究方法:本研究主要采用专家访谈法,问卷调查法、教学实验法等研究方法,......
<正>KDL是知之(Knowit)、行之(Do it)、乐之(Love it)三个英文单词首字母的缩写,"知之"是要懂运动文化,"行之"是要有运动能力,"乐......
<正>本文结合国内相关文献的研究,经过整理和分析认为幼儿体能训练是指针对3~6岁这一年龄段幼儿的身体素质发展特点,有目的、有计......
