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如何提高教师素质,如何在实践工作中引导教师主动学习、主动发展,促进其专业成长是当前教育工作的一个中心课题。因此,我们立足本......
为提高大学生对基础知识的深入理解和实践创新能力，推行自主学习、在研究中学习的人才培养理念，创建了西南交通大学机器人技术创......
高等教育改革的目的是提高教育质量，教学改革的核心在于课堂教学的改革。各高校应更新教育思想、教学观念，学习借鉴国际先进的教......
时代要求教师从单纯的实践者向研究者的角色转变,这就需要教师通过对自身教育教学行为的反思,自觉开展以改进教育教学实践为目的,......
李晓 上海艺术研究所研究员，中国戏剧家协会、上海市戏剧家协会、上海电视艺术家协会会员，上海戏曲协会副会长。现任中国艺术研究......
教育部新颁布的明确提出在高中增加“研究性学习”课程.这一改革,不只是教学内容的简单增加,而是涉及到学生学习方式的转变、教师......
“研究性学习”课程已作为必修课正式开始实施了,同时要求各门学科都要渗透研究性学习的思想,旨在让学生以研究者的身份在研究中学......
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作为基础教育工作者，我们每一天都面对的是一个个鲜活的生命，听到的是不同类型的心声，感受到的是思想火花的撞击。这就需要我们采他山......
随着基础教育课程改革的深入，学校在不断实践新的课改理念过程中发展着。怎样使学校的教师专业水平再上台阶，怎样使学校的整体教学工......
