国际贸易实务相关论文
国际贸易实务是高校国际经济与贸易专业学生的必修课。2018年，教育部印发《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见......
立德树人是党的教育方针的重大理论创新，在各课程教学中融入思想政治教育，全面提升人才培养质量是当下教育教学的紧迫任务。课程思政......
课程思政元素的挖掘是开展课程思政建设、落实立德树人任务的关键环节和重要任务。根据课程特点和培养目标的要求，构建国际贸易实务......
随着"一带一路"的不断发展,我国与其他国家的文化交流和经济往来越来越频繁,需要大量的外贸人才参与到国际贸易中去。在物流供应......
当前国际贸易形势错综复杂,社会经济的发展对外贸人才提出了更高要求。《国际贸易实务》是外贸从业工作人员的必修课程,课程本身具......
高校专业课与思政结合的“课程思政化教学”是目前教学改革的重点，是有效提升专业课程以人为本思想渗透的结合点，对外贸专业人才的培......
为了推动专业课课程思政建设和发挥育人功能，需要结合当前国际国内新形势，重新设计并梳理教学内容，保证基本理论和知识讲授与思政育人......
在当前“三全育人”的时代背景下，推进课程思政教学理论与实践的创新是教学改革的重要举措。文章以“国际贸易实务”课程思政建设改......
吉林财经大学国际经济与贸易学院现设有国际经济与贸易（英语、俄语两个语种）和国际商务两个本科专业；国际贸易学、世界经济和区域经济......
随着课程思政建设在各级各类学校课改中的全面落实与推进,中等职业院校商贸类专业紧跟步伐,在专业课中探索与思政元素交汇出的新火......
线上线下混合式教学作为一种新的教学方式,被很多高校探讨和应用.这种教学方式既不同于传统的线下教学方式,也不同于线上教学方式,......
职业本科教育以社会需求为导向,培养的学生既要有扎实的理论基础,又兼具动手能力及更强的岗位适应能力;《国务院关于加快发展现代......
基于OBE教育理念,为了适应国际环境和学情变化、配合应用型大学转型发展,迫切需要对国际贸易实务进行教学改革.针对国际贸易实务教......
“国际贸易实务”是经济与贸易类专业的核心课程,具有实践性强、涉及面广等特点.在课程教学中,探索采用嵌入进出口合同条款模拟拟......
《国际贸易实务》课程教学对于合格外贸人才的培养具有重要意义.而在当前中职国际贸易实务教学中还普遍存在知识理论与实践训练相......
随着现代化技术和信息化手段的高速发展,社会已经全面进入到了科技时代,“互联网+”发展模式得到了社会各界的广泛关注,并在多个领......
实践育人现在已成为大学教育过程中的一个重要的教育方式.特别是对于高校来说,如何通过实践育人提高学生的实践创新能力是一个非常......
2016年习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人.文章以《国际......
高职院校国际贸易实务专业基础课程实践教学中,老师既要注重给学生传播所需的科学文化知识,也要力争给学生们提高更好的实践教学条......
“国际贸易实务”是国际经济与贸易专业的必修课,是培养学生贸易能力的主干课程.文章基于应用型人才培养目标视角,以本科院校国际......
为提升高等职业院校的教学质量,要深化“三教改革”,实现“岗课证赛”一体化综合育人,职业技能竞赛是其中重要的一环,能够检验职业......
将思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现三全育人是当前高等教育工作的一大重心。本文首先对应用型本科院校专业课程开展思政教育工......
随着学生对教学需求的改变以及“互联网+教育”的兴起,越来越多的新型教学方法被广泛应用到教学中.笔者通过深入研究BOPPPS教学模......
在《商英新国标》指引下,针对国际贸易实务课程存在的教材陈旧、教学方法单一、评价方式单一、课堂与实践脱节等问题,利用高校所在......
《国际贸易实务》课程是高校经管类专业的必修课之一,该课程需要学习如何将货物流与单证流的有机统一,完成国际间商品的交换.学生......
学科教育融入思政元素已经成为高职教育教改的重要内容.在专业课改革中需以学生任务为导向,将社会主义核心价值观、职业精神、做人......
本文阐述国际贸易实务课程思政的三位一体实施理念,提出国际贸易实务课程思政实施的创新途径:构建“平台共享,核心互补,能力递进”......
产教融合是新时期深化职业教育改革、提高中职学校人才培养质量的一个重要环节.本文首先分析了目前中职《国际贸易实务》课程存在......
移动微课程可以激发学生的学习兴趣,帮助学生利用碎片化时间学习,提高学习效率.该文比较了慕课、远程直播教学和移动微课程的特点,......
一流专业需要有一流课程建设做支撑,一流课程建设需要有有效的教学模式做支持。分析了一流课程和线上线下混合教学模式的内涵,构建......
混合式教学是将在线网络教学和传统课堂教学相结合,将课前、课中与课后环环相扣,形成线上线下有机融合的教学设计.该文以“国际贸......
文章以湖北文理学院理工学院为例,挖掘国际贸易实务课程教学内容中的“思政”元素,采用参观、讨论、辩论和演讲等不同的教学方法,......
【摘 要】本文阐述O2O混合式教学理念，分析O2O混合教学模式发展与优势，提出O2O国际贸易实务课程混合式教学设计，包括学目标的设定、课......
作为当前我国教育部呼吁重点建设的“金课”模式之一,线上线下混合式“金课”对人才培养有其独特的贡献作用。文章以《国际贸易实......
《国际贸易实务》课程是涉外经济类专业的核心课程之一,操作性强是其教学特点之一,但学生在校内无法接受到实操的训练,在课程学习......
随着中国社会主义市场经济的完善和发展,中国对外经济贸易活动越来越活跃。只有掌握了国际贸易的实用知识,才能把外贸的基本技能运......
中国正处在产业转型升级的关键阶段,对高技能服务型人才的需求日益增多。高职院校国际贸易实务专业的人才培养滞后于产业结构的转......
１９９６年上半年国际工程承包市场热点综述（续）金锐（外经贸部国际经济合作研究所）非洲市场国际金融机构的资金援助推动了非洲地区基础设施建设......
摘要:作为国际贸易专业的核心课程,“国际贸易实务”具有实践性很强的特点。外贸人才需求的变化对该课程传统教学模式提出了挑战。......
近年来,随着我国对外贸易量的与日俱增,其中因货物商检不合格而导致的索赔纠纷时有发生,给本国厂商造成重大的经济损失。本文将简......
<正>本文介绍了国际贸易实务中常见的贸易摩擦形式及贸易救济措施——"反倾销措施"。通过分析"反倾销措施"法体意义和实施程序基础......
浙江金融职业学院位于美丽的钱塘江畔、杭州下沙大学城，前身为创办于1975年的国家级重点中专浙江银行学校，2000年升格为高等职业学院......
九江职业大学经济管理学院是学校重点建设的学院之一,学院以“专业有特色、学生有特长、教学有特点”建设强势专业,经过摸索、积累......
很有幸能参加纪念罗伯特·维勃斯特爵士——这样一个伟大的澳大利亚人的五周年纪念会,我非常感谢纺织会社新南威尔土分社给我这样......
随着改革开放的不断深入,我国的国际贸易取得了长足发展,这种新的形势需要造就一批既熟知国际贸易又懂得外贸英语的外贸专业人才。......
<正>电子商务贸易的快速发展提升我国市场的发展,传统的经济贸易模式已经无法满足现有的额社会需求,电子商务更符合时代发展的水平......
在国际贸易实务中,单据存在不符点,即单据瑕疵的情况是经常发生的,而开证银行向出口商即受益人支付信用证金额的前提条件是单据与......
