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本文首先回顾了上世纪20年代以来中国新闻教育史研究取得的主要成果，发现这一研究领域虽已有一定发展，但总体看来仍比较浅表、有......
当一门科学发展到较为成熟的时候，都要进行历史的总结，以便从正反两方面为后继者提供经验和教训，进而使科学研究少走弯路，快速发展。汉......
文艺时常是一个民族的精神标高。不同的时代,文艺可能是号角,是旌旗;也可能是美的熏陶,是灵魂的深入展示,是历史的总结和反思。文......
中共中央党史研究室是党中央指导党史研究的领导机关,专门来我院调研并指导工作,这对军队党史军史研究工作是很大的促进并产生重要......
读王玉樑教授新著《21世纪价值哲学:从自发到自觉》,给我一个总的印象:它既是对100年来世界价值哲学研究历史的总结,又是21世纪当......
伟大教育家陶行知说:生活即教育,强调教育应从生活出发,回到生活,一味的灌输、死记硬背只会远离生活,让教育与生活脱轨. 孔子主张......
在革命战争年代,勤劳勇敢的沂蒙老区人民在党的领导下,军民团结一心,不屈不挠,共同抵抗列强入侵,创造了“吃苦耐劳、勇往直前、永......
汪高鑫:从魏晋南北朝四百年的国家长期分裂,中经隋朝的短祚和初唐的强盛,再到中唐安史之乱后唐朝政局的衰败,使得从“庙堂”到“士......
习近平总书记高度重视对党的历史的总结和运用，强调指出： “学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推......
“狮子和羊”的故事我们都耳熟能详。为什么“一只狮子领着一群羊,胜过一只羊领着一群狮子”?归根结底是团队的领导不同、领导的领......
大学教学制度的确立过程是一场在学校管理者、教师与学生双方或多方之间进行的“博弈”，谈判的结果要基于三个方面的考量：一是从回顾......
