分级教学模式相关论文
中国矿业大学从1999年7月开始对本校一、二年级本科生体育课进行了课程改革实验,即分级教学模式实验。本文对此课程模式进行研究,为......
本文通过文献资料研究、问卷调查、教学实验等研究方法,对分级教学模式在足球选项课中的设计与运用进行了理论与实践探索。根据因......
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教育国际化背景下,双语教学是当前地方高校教学改革的重要内容之一。以湘南学院旅游管理专业学生为研究对象,采用问卷调查法,了解学生......
本文通过对用人单位、高校教师、公外研究生等进行有针对性的调查,了解公外研究生英语教学的现状和发展趋势,为新时期研究生培养过......
由于学生英语基础水平的差异,高职英语实施分级教学有利于优化课堂,提高教学效果,但同时也引发了一些问题。本文从高职英语分级教......
分级教学模式是进行高职高专英语教学改革,提高英语教学质量的有效途径之一。实施分级教学,既是解决高职英语现实矛盾的一项措施,......
在大学英语分级教学模式下,非英语专业C班学习者在阅读语境中附带习得词汇效果不及直接学习。针对C班学生,直接词汇教学利于学生词......
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英语是中职学校学生的必修课程。然而学生的英语学习因为英语知识储备的薄弱而收效甚小,中职英语教学质量的提高由此阻力重重而采......
为培养学生的计算机能力,现各高校都推出了计算机基础课程的必修要求。对于大学生来说,能力的培养是计算机学习中的一大关键。对大......
为适应社会对财经类专业毕业生计算机能力的要求,培养既懂专业又懂计算机技术的复合型人才,财经类专业计算机教育应采用分级教学模......
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伴随教育体制逐渐改革,对高职英语教学格外关注。近年来,伴随着高职教育大众化发展,职业院校教学难度加大。学生在不同的知识基础......
按学生体质情况分班,实行分级教学。较强的针对性教学,使得教学效果明显提高,为教学模式改革做出了成功的示范。
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目前我国教育改革正在逐步深入开展,大学英语教学也不例外,而且在改革中也取得了一定的效果。关于大学英语常规教学的许多方面都进......
大学英语教育是为了让学生具备英语应用能力,提高学生在不同情境下正确恰当用英语进行沟通和交流的水平。随着英语教育改革的深入......
随着我国高等教育水平的不断提高,大学英语教学的教学质量也在一定程度上得以提升。大学英语教学的主要目的是促进英语语言的普及,......
本文讨论了在MOOC背景下,构建土木工程专业英语在线学习课程的必要性与可行性,探讨了课程的定位、栏目的设置、开发人员的设置以及......
通过对用人单位和在校师生做问卷调查,分析了当前分级教学模式下大学英语教学存在的问题。基于理论文献梳理和问卷调查的结果,构建......
随着近年来我国教育改革的推进,整体教育水平都有了明显的提升和发展,同时在现代高校发展过程中,大部分高校都开始推行学分制的管......
【摘要】慕课的发展在中国掀起了一场课程改革的热潮。各大高校的课程模式纷纷随着潮流开始变动。随着我国经济水平的提高,土木工程......
艺术类专业大学英语学生基础薄弱且水平参差不齐,亟需进行教学改革。分级教学作为近年来大学英语教学流行的模式,能够依据学生英语......
英语作为国际主导语言,各个企事业单位对人才招选时也都要提及其英语等级和英语应用能力,可想而知英语教学对一个学生的重要性.现......
计算机硬件实验分级教学模式,将教学内容分为4级,教学目标分为两极,学生可自选教学内容和目标,自主安排学习负荷,有利于培养优秀学......
在新课程改革的背景下,提出了分级教学模式这一重点教学创新模式.随之,分级教学模式被教师广泛地运用到其教学过程当中,并且取得了......
伴随着素质教育的不断发展,在高校教学结构建立过程中,传统单一化的教学模式已经不能满足实际需求,需要相关教学人员结合实际情况......
【摘要】本研究从时代特点出发,顺应教育部大力提倡民办教学提升教学质量以及学生水准的政策背景,尝试挖掘大学英语分级教学这一教学......
摘 要:在大学英语教学中,教师不仅要给予基础相对较弱学生一定的照顾,还要适当为基础较好的学生拓展出相应的学习发展空间,为综合素养......
在当前大学英语教学改革中,分级教学是一项极为重要的措施.现阶段,大部分高校均运用分级教学的模式.本文对高校英语分级教学中的分......
摘 要: 独立学院学生英语水平差异较大,目前“大一统”的教学模式既不利于学生英语水平的提高,更不利于学生英语学习兴趣的培养。......
摘 要: 由于音体美专业的特殊性,以及学生个体间的差异,结合新大纲的要求,在大学英语教学中采取分级教学的模式无疑是促进音体美特殊专......
马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类,大学英语分级教学模式很好地满足了学生在英语......
摘 要: 独立学院大学英语分级教学模式下的英语学困生(LEP students)基础薄弱,课堂时常保持沉默,学习自我效能感低,存在不同程......
本文结合目前内蒙古地区大学英语教学面临的问题,以培养学生英语综合应用能力为目标,在大学英语课堂中提出并实践了基于网络多媒体......
课程在教育活动中处于最为基础和核心的地位,学校课程体系作为一个有机整体,由显性课程与隐性课程一起组成。显性课程作为一种较为传......
为了促进电工电子实验教育的发展,本文对电工电子实施分级分级教学模式进行了研究,并得出了相关结论:分级分类的实验教学模式是以......
中外合作办学项目在教学过程中要同时满足中外双方的培养目标,教学进程具有特殊性.面对不同语言基础的学生开展双语教学及全英教学......
在大学英语分级教学模式下,针对来自不同专业、不同班级的学生,教师在因材施教原则指导下,在教学活动中,灵活把握并扮演多元角色,......
中职英语教育机械的填鸭式教学方式未能因材施教,对英语教学的有效性产生了严重影响。分级教育模式的兴起,改善了中职英语教学方式......
在分级教学模式下,大学英语教学衔接性研究更为复杂和必要。本文从做好新生的心理衔接、所有新生所面临的共同的英语教学衔接,以及......
艺术类院校学生英语水平与其他高等院校学生相比较低,因而艺术类院校应更加注重对学生英语综合应用能力的培养,以适应社会发展及国......
本文从蒙古族大学生的自身特点出发,结合大学物理教学特点以及“互联网+”教学模式,探索一种因材施教、因人施教的大学物理“互联......