全球教育治理相关论文
从全球来看，世界银行是最大的国际教育援助来源，凭借其教育援助能力已经成为新兴经济体和中低收入国家教育政策较有影响力的治理者。......
经济合作与发展组织自成立以来其教育治理工具经历了数次演变，体现了各方利益主体的博弈。透过历史与微观视角发现，第一阶段以欧美拉......
教育对外开放是我国改革开放事业的重要组成部分，是教育现代化的鲜明特征和重要推动力。党的十八大以来，习近平总书记提出“扩大教育......
大学参与全球教育治理，为全球教育做出相应贡献，有助于我国从教育大国向教育强国转变，以更加开放和自信的姿态走向世界教育舞台中央。......
近年来全球教育治理成为新的教育热点议题。作为全球教育治理重要参与主体，韩国政府在总结自身受援经验的基础上，将“回馈国际社会”......
作为OECD全球教育治理的工具，PISA最具有广泛性与代表性。通过PISA等一系列教育评价项目的实施，OECD逐步表现三重教育身份，即教育理念......
依据"可持续发展目标"以及《仁川宣言》和《2030年教育行动框架》,联合国儿童基金会于2019年9月发布了《让每个孩子都能学习:教......
教育领域改革开放拆除思想藩篱，为中国参与全球教育治理提供思想基础；教育领域改革开放确立中国在国际教育体系中的发展中国家身份，明......
全球教育治理范式是全球教育治理体系、价值观念和行为方式的集合.在百年未有之大变局下,全球教育治理范式正在发生转换,其治理主......
从实现全民学习到降低学习贫困,世界银行以一种自认为更加务实和可行的方式,对推动实现可持续发展教育目标做出承诺.就行动而言,世......
全球治理时代,联合国教科文组织在教育领域的影响力与日俱增.SWOT分析结果表明:联合国教科文组织参与全球教育治理具有权威性、专......
运用文献计量可视化软件对2000年至2019年国际与比较教育领域三份SSCI期刊发表的研究论文绘制知识图谱并进行分析.结果 显示,除了......
PISA是经合组织参与全球治理的重要政策工具.它的产生与教育治理领域中的新自由主义、数目化管理及比较转向息息相关,在一定程度上......
机制复合体是不同机制间的松散合作形态.伴随治理主体的扩大化和多元化趋势,全球教育治理呈现出机制复合体的互动形态.在机制复合......
国际规则制定权之争逐渐成为当今社会各国竞争的主要形式.国际教育规则是国际规则的重要组成部分,是国际教育制度的核心.作为最大......
本文试图探索在全球化背景下,联合国教科文组织的全球教育治理机制、实施过程及最新政策趋势等.以全球学术流动公约为例,剖析联合......
“一带一路”倡议是中国为应对世界格局变化、适应发展方式转变而提出的.全球化时代的多重制度环境驱动了大学组织变革,我国高等教......
经合组织虽形成于经济领域,但教育在其议程中长期占有一席之地,且在过去的数十年里逐渐获得了主流地位.与此同时,该组织在教育领域......
当今世界国际组织在各个领域的全球治理中都发挥着不可或缺的作用,其中联合国系统作为最具普遍性和权威性的政府间国际组织作用更......
随着“一带一路”“人类命运共同体”以及“进一步扩大教育对外开放”等国家话语的发酵,本土学界迅速产生了以“中国教育走出去”......
大众媒体是全球教育治理中的一个关键行为体。大众媒体在全球教育治理中主要发挥着以下五种作用和功能:全球教育议程设置,指通过对......
《联合国教科文组织与全球教育治理——理念与实践探究》一书分析了全球教育治理实施与研究的时代诉求;通过理论架构探索全球教育......
全球化时代,职业教育国际化要实现政府、市场、学术的协同以及全球、国家、地方的联动,亟须新型职业教育国际化政策体系予以宏观设......
教育活动在传统意义上属于现代民族国家的特权,然而随着全球化进程的不断加深,很多教育问题与挑战已不再属于“一国之事”。多样化......
摘 要：文章从美国在全球教育治理大背景下的对非教育援助入手，分析美国教育援非从传统的以政府为主导发展到美国基金会和智库多边参......
2019年初,中国政府发布《中国教育现代化2035》计划,这对全球可持续发展教育目标的实现有方法论和内容的双重价值,主要表现在以下......
受约翰·威尔斯·金登公共政策理论分析框架启发,文章旨在对终身学习如何成为全球性公共教育政策进行研究。文章指出,20世纪70-90......
制度性话语权是对制度产生影响和控制的权力,它在全球教育治理中起着关键作用。增强中国在全球教育治理体系中的制度性话语权,建设......
《中国教育现代化2035》赋予了新时代中国教育现代化新内涵,构建服务全民终身学习的现代教育体系成为新时代中国教育现代化的主要......
<正>联合国教科文组织(UNESCO)在成立70周年之际,发表了重要的教育报告《反思教育:向"全球共同利益"的理念转变?》。2017年7月7日,......
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在全球教育治理背景下,教师教育的重要性已经得到彰显,全球范围内,从不同角度不断改进与完善本国的教师教育治理。文章试图从全球......
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为顺利实现教育作为基本人权的根本目标和相对应的直接目标——教育思想的实验室、教育标准的制定者、教育信息的交流中心、成员国......
全球教育治理,是伴随全球化发展而来的新兴课题,指的是全球层面的多元化治理主体,在特定价值和目标的引导下,基于一定的治理结构和......
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国际组织在全球教育治理中扮着演越来越重要的角色。实现“教育2030”的目标,需澄清主要国际组织参与教育治理的路径、内容与理据......
基于教育发展的全球化、美国全球战略的推行和美国高校智库自身发展的诉求等背景,美国高校智库通过影响国家全球教育治理政策、建......
<正>2018年10月26日至28日,中国教育学会比较教育分会第十九届年会在陕西省西安市顺利举办。本次年会由中国教育学会比较教育分会......
<正>2014年9月27日至28日,"第五届世界比较教育论坛"在北京师范大学召开。此次会议由北京师范大学主办,北京师范大学国际与比较教......
随着韦伯式官僚技术理性观念成为一种文化全球化的表达,数字系统成为了政府惯用的一种政策工具和治理技术。技术经济的进步是实现......
<正>党的十八大以来,习近平总书记心系教育,心系学校,心系国家与民族的下一代,对教育工作作出一系列重要论述和重要批示指示。习近......
在知识经济时代,知识已被认为是国际间交流、国家自身发展不可或缺的必需品。世界银行的“知识银行”战略经历了四个主要阶段:起步......
通过对PISA测试的研究文献以及OECD发布的相关教育政策文本进行批判性分析,发现OECD开展PISA测试主要为了实现如下目的 :首先,通过......
在多元化的全球教育治理格局中,世界银行凭借其比较优势发挥着独特而重要的作用,这种作用来自于世行全球教育战略的变革。世行全球......
在经济日益全球化的进程中,国际社会对教育问题的关注和重视已使教育的全球治理成为一种必然之势。本文首先对教育进入全球治理的......
