任务型语言测试相关论文
本文在任务型语言测试理论和语言测试交际理论指导下,以近五年高等学校英语应用能力考试真题中的阅读理解题为研究对象,从阅读技能......
【摘要】模块教学的实施是大学英语教学改革的关键所在，也是对传统教学模式的全面改进。因此，相较于传统教学，模块教学中出现了许多新......
高职英语测试和评估方式在不断地更新和改进,任务型语言测试随着时代的发展应运而生并被广泛应用到高职英语测试中,作为其有效和必......
语言测试是衡量职业外语教学成效的重要手段。传统的职业英语测试不能全面衡量学生的职业英语能力。本文通过对当前职业英语测试存......
随着高职英语测试和评估方式改革的推进,任务型语言测试（TBLA）被运用于高职英语测试中。任务型语言测试这种形成性评价方式,能更有效......
从上世纪末起,基于任务的语言教学就受到学者们的广泛认同,受此影响,基于任务的语言测试随之成为研究热点。它要求学生完成的任务......
任务型语言测试自20世纪90年代末已广受关注。从那时起,许多研究人员开始对深入研究任务型测试。关于任务难度和任务类型的研究丰......
针对当前空乘英语听说能力测试手段不足的问题,本文开展了网络测试模式设计探索,以交际语言教学观和任务型语言测试观为理论依据,......
在英语课的形成性评价中设计、实施任务型语言测试。实验班学生在形成性评价的过程中进行为期一个学期的任务型语言测试、问卷调查......
从英语任务型语言测试的任务设计中应遵循的原则入手,设计听说读写的测试任务方案可以准确评价学生已获得的语言知识和语言能力,并......
"任务型语言教学"(TBLT)的新理念,强调在外语教学中以交际意义为核心,又不失对语言形式的关注,在此基础上形成的"基于任务的语言测......
任务型语言测试承接交际性语言测试而发展,代表了语言测试的发展方向。它将测试核心集中到任务上,模拟语言真实场景任务,通过应试......
本文基于多位学者对任务型语言测试以及任务难易度的研究,并结合听力测试任务的特性综合研究任务型语言测试中听力任务的难易度,旨......
