乐器教学相关论文
随着素质教育及新课改的深入，学生和教师都逐步认识到了艺术修养对学生成长的重要性，进行中小学音乐教学的时候，逐步将乐器融入了进去......
【摘 要】课堂乐器教学是中小学音乐教学的重要组成部分，是学生学习音乐、进行艺术实践、表现和创造音乐的重要手段。教师在多年的......
摘 要：在初中音乐教学中，教师要让学生对音乐产生兴趣，在紧张的学习和生活中学会借助音乐放松身心，从而帮助学生提升学习效率。伴奏作......
【摘 要】素质教育之下，小学音乐课堂应该关注课堂质量的提升。葫芦丝进课堂属于课程改革的重要举措之一，经过大量实践表明，其在课堂......
摘 要：随着素质教育不断推进与普及，对培养学生全面发展重视度较高，在初中音乐课堂中不但需要引导学生学习基础理论知识，还需创设多元......
摘要：如何实现乐器在初中音乐课堂教学中的有效运用，是目前初中教育工作者需要深入探究的话题。通过对乐器教学在初中音乐课堂教学中......
作为一名音乐中心组成员，常听老师们抱怨在小学音乐课堂教学中进行乐器教学难，甚至多数老师都没有涉及这一领域，如何把课堂乐器与音乐......
摘要：随着社会的发展和进步，我们的教育事业也在发生着日新月异的变化。就拿音乐教育来说，使乐器走进课堂，丰富学生的学习生活，提高学生......
音乐学科在小学阶段发挥的作用极大,因此教育领域尤其注重音乐教学质量的提高,以推动学生高效率的学习音乐、感受音乐并从音乐的学......
二胡是我国具有代表性的传统乐器之一,它最早来自于民间,后发展成为了我国高校乐器教学的主要内容.在乐器教学的过程中,需要将理论......
乐器教学小学音乐课的发展，有其独特的价值和魅力，音乐课生动活泼。音乐学科的发展不仅要教会学生唱歌，更要在这个过程中了解更多的艺......
二胡是我国具有独特艺术特色的民族乐器之一,在二胡学习过程中只有保证学生熟练掌握基本功,才能促使其逐渐掌握高难度技巧.本文从......
随着素质教育和新课程改革的推进,音乐教学在小学教学阶段的重要性逐渐显现.教师应结合新课程标准的要求和实践教学中素质教育的要......
新时期下,随着社会经济的快速发展,乐器已经进入到众多家庭中,人们对于乐器的接受度也越来越高,这也在很大程度上提高了对小学音乐......
在社会经济的发展下,初中教育开始更加注重素质教育.在初中音乐教育中,作为素质教学中的重要体现之一,要从乐器教学入手,帮助学生......
中国民族乐器博大精深,其艺术价值享誉海内外,已经成为中华民族独具代表性的乐器,为传播中华民族优秀传统文化与音乐文化起到了非......
综合类院校中学前教育专业的音乐教学常见的是舞蹈、声乐和钢琴课程.多种便携式小乐器的在实际教学中应用不够广泛.尤克里里作为较......
摘 要：新课程教育改革的不断深入，让识谱成为了音乐教学中的重要内容。但当前小学课堂在音乐识谱教学中仍存在着一定难度，不仅是由于......
在《音乐课程标准》中指出：运用乐器教学可以充分的激发学生对音乐的兴趣，可以有效提升学生对音乐的理解与表达，并在提升学生的创造力......
摘要：我国多民族间的相互影响使民族音乐文化趋于多元化发展。民族音乐文化更能准确的体现该民族的历史、习俗和审美观念，反映不同民......
乐器进课堂是学生进行艺术实践、提高综合素质的重要途径。器乐教学可以培养学生非智力因素,同时能丰富音乐教学内容,促进学生间的......
乐器进课堂改变了原来的教学结构，是更直观的音乐教学，也是使学生亲自参与到音乐活动中，感受美的一种现代化教学手段。随着素质教育的......
随着教育的不断改革,农村教育已经逐渐变得和城市教育一样,在农村小学中也加入了越来越多的专职音乐教师。而在音乐教学中,器乐教......
在素质教育理念下,音乐课教学重要性日益凸显,创新其教学理念与方法具有重要的现实意义。本文立足于小学音乐课堂教学,中倪丹就乐......
【摘要】在小学音乐教学当中，乐器不仅仅是重要的辅助学习工具，更是重要的教学内容。乐器应用在小学音乐教学当中能够起到非常重要的......
摘 要：在教育改革不断深化的过程中，音乐教学也得到了进一步的发展。随着社会经济的发展，乐器的教学已经在农村小学的音乐课堂上得以......
随着社会经济的发展,人们对艺术学习的需要愈来愈迫切、强烈,对审美追求的层次也愈来愈高。中小学音乐教育是艺术教育的重要组成部......
随着时代的不断发展，音乐教育走向了一个新的高度。从小学到初中，由初中到高中，音乐课不再是以前那种只学习简单的乐理知识和学唱音乐......
文章从切实把握不同程度学生的心理特征，因人施教；切实把握学生的个性心理特征，因材施教；切实把握学生情绪的心理特征，以身施教三个纬度......
中学的音乐学科大致分为歌曲教学、欣赏教学和乐器教学三个环节，如果只是在这些环节中开展德育工作，内容是单调的，教育效果也不显著。......
乐器进课堂,是目前我国音乐教学改革的一大趋势。选择什么样的乐器进课堂,把乐器教学同音乐教学大纲所规定的教学内容紧密联系,同......
竖笛是一种小乐器,与其他乐器相比,具有价格便宜、便于携带、音色独特、风格鲜明、学习容易、演奏简单、易于推广的优势.近几年来,......
伴随着城乡发展一体化的潮流,在教育资源的分配方面仍然存在不少的差异性。虽然,农村中的学校的设施在不断的完善,但是在艺术类可......
小学音乐教学中的识谱、音准纠正问题和二声部合唱教学问题存在已久,但是长期以来难以得到有效解决。本文主要就结合了乐器教学的......
乐器教学是初中音乐课堂中的主要内容,在传统教学的背景下,音乐课只是一门附属课,并没有引起学校和教师的高度重视,但在新课程改革......
乐器的选择是乐器教学的第一步,俗话说一步没走好,步步走不好。从走访情况看,很多学校都是按着教学大纲及课标来选择的乐器。《九......
随着社会的发展,乐器教学顺应了时代的发展与需求,家长对学生素质的要求,学生对自身兴趣的艺术化,都推进了乐器教学的发展。乐器教......
由于经常有机会到乡村学校走访调研，发现这几年课堂器乐教学一直是音乐课上的“擦边球”，没有真正地落实和开展起来。经抽样调查，我县......
本文根据小学生的心理特点,设计了适合小学生阅读与操作的《我与陶笛的十个约定》,引导小学生学习爱护陶笛、演奏陶笛,使小学生在......
现阶段的小学音乐教育还存在不重视小学音乐教学,认识不清晰;音乐老师的专业水平参差不齐;以及小学音乐教学形式单一。为了提升小......
