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小学音乐教学中的识谱、音准纠正问题和二声部合唱教学问题存在已久,但是长期以来难以得到有效解决。本文主要就结合了乐器教学的若干方法,期望从集中课堂注意力,激发学生音乐学习兴趣入手,让以上存在的种种问题得到有效化解,显著提升课堂教学的有效性。
乐器进课堂——探析小学音乐教学的有效性
【摘 要】
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小学音乐教学中的识谱、音准纠正问题和二声部合唱教学问题存在已久,但是长期以来难以得到有效解决。本文主要就结合了乐器教学的若干方法,期望从集中课堂注意力,激发学生音
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第93小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2017年9期
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