中西医结合专业相关论文
在里约奥运会游泳赛场上，游泳名将迈克尔·菲尔普斯身上的红色“圆形瘀伤”引起了外媒的好奇，不少媒体争相报道，更有网友直言“拔火罐......
目的 探讨医学在线考试系统在中西医结合临床教学中的应用效果.方法 选取在北京中医药大学第三附属医院进行临床转科学习的60名实......
中西医结合是中、西医学的交叉领域，中西医结合包括的内容有：结合疾病的诊治；结合中西医诊断方法的研究；结合中医治法治则的研究；结合中......
中医诊断学是联系中医基本理论与临床各科的桥梁.本文就5年制中西医结合专业中医诊断学的教学问题进行了探讨,其主要观点是:①讲授......
云南中医学院1997年招收了首届中西结合专业专科函大教学班，通过4年理论学习，在学生进入毕业实习前我们对函大学生进行了问卷调查，现......
初中起点五年制专科中西医结合专业规划教材,是由第四军医大学出版社根据和教育部精神组织编写而成.该教材在编写过程中坚持质量第......
要提高中西医结合专业中药学的教学质量,关键在于教学内容必须"启古纳今".在按中医专业本科教学大纲重点讲授教材内中药理论与临床......
分子生物学是中西医结合专业的基础课,在医学教育的整个培养体系中占有非常重要的地位.从更新教学内容,优化教学方法,革新教学模式......
临床实习是医学院毕业生的最后课程，也是正式走向工作岗位的第一堂课程，并且是最为重要的课程，直接关系到医学专业学生的职业发展。对......
中西医结合专业研究生教育的迅速发展,培育出了一大批中西医结合专业研究生人才。然而在此过程中也逐渐暴露出现有人才培养模式的......
文章首先阐述了中西医结合专业学生的培养目标和中西医结合专业学生文化传承创新能力培养的必要性,然后分析了中西医结合专业学生......
如何提高医学专科《病理学》课堂教学效果，是我们每位任课教师十分关注的问题。在传统教学方法中，理论讲授较为系统与深入，但不易调动......
摘 要：关于中西医结合专业如何进行有效的临床教学，包括将中西医两种理论有机联系起来，并有效应用于临床中，从中西医结合专业开设时就......
中西医结合专业麻醉学临床带教的目的旨在提高基本理论掌握与临床技能的运用,通过构建设计十个临床常见问题、逐步实施五步阶梯式......
中医诊断学是架设在中医基础理论与临床各科之间的桥梁，是3＋2高职中西医结合专业的一门必修课。该专业学生来源于初中毕业生，基础较差......
2009年1月,常通春被村民选举为侯马市高村乡西贺村村委主任。短短几个月来,在村党支部的支持下,常通春为群众办了3件实事,每一件都......
1教学对象中西医结合专业学生，学制3＋2。2教学内容人民卫生出版社《人体解剖学》专科教材第四版第一篇运动系统中“骨学概述”一节。......
医学免疫学是中西医结合专业的一门重要基础课,为了提高教学质量,需要充分认知本门课程教学中存在的问题,合理调整教学内容,探索有......
系统解剖学是医学学生必需学习、掌握的一门基础课程.课堂上老师与学生间的配合程 度直接关系到学习效果的好坏.怎样在有限的时间......
通过对中西医结合专业专科生诊断学教学的特点以及对诊断学教学的意见的调查,结合教研室在教学中所取得的经验,初步探讨了如何提高......
《中药学》是中西医结合专业的骨干学科，要求掌握的药物比较多，记忆强度大。从强化——总论部分的学习、深化——各论部分的学习、升......
分析了中西医结合专业设置的必要性与中西医结合专业的现状及其面临的问题,得出结论:为了能够发展利国利民的中西医结合事业,中西......
本文论述了西医院校内中医科（教研室）的人才培养问题。认为造就一支不同层次的中西医结合人才梯队，是中西医结合学科发展成败的关键，也......
2008年由中国中医药出版社出版的供中西医结合专业用的《生物化学》教材是一本非常适合该专业的优秀教材。该教材章节设置别具特色......
中医基础理论是中医学入门学习的必修课和基础课,是研究和学习中医其他各门课的基础,是中医理论体系的主要课程.自2001年始,我院开......
中西医结合专科明年起将被撤销近日，教育部办公厅、卫生部办公厅、国家中医药管理局办公室联合发出通知，从明年起，专科层次中西医结合......
目的探讨中医学结合本科生进行分阶段导师制培养的可行性及教学效果。方法将2017年7月—2019年6月在潍坊市中医院见习及实习的75名......
目的 探讨网络信息化背景下基于微信公众号的移动学习模式在中西医结合专业《病理学》课程中的实践与思考.方法 选取学校2016级中......
<正>由湖南中医药大学主办、慈利县中医院承办的湖南省中西医结合学会基础理论专业委员会第四次学术研讨会、湖南省病理生理学会中......
<正>"结合"一词,辞书上的通行解释是"人或事物间发生密切联系"。20世纪50年代中期新中国第一代领导人提出的中西医结合方针,成为中......
目的探索中西医结合专业硕士研究生复试体系。方法针对现行中西医结合专业研究生复试体系现状,设计问卷,自2017年10-12月对北京大......
中药学作为中医药专业的核心课程,是学生们必学课程之一,由于其要求掌握内容多,难以记忆,成为学生学习的一个难点。中西医结合专业......
以过程性评价为核心，借鉴国内外课程考核先进改革方式，针对我校生理学课程考核现状，结合中西医结合专业生理学课程的性质，通过评价内容......
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<正>《伤寒论》创立了理、法、方、药相联的辨证论治体系,蕴涵着极其丰富的辩证思想和方法,其原著的写法反映了张仲景临床辩证思维......
2月15日,九三学社社员、陕西省中医医院医疗质量控制办公室主任、第四批全国老中医药专家学术继承人屈小元,作为陕西省第三批援助......
中医内科学是中医临床学科的主干课程,是其他临床诸学科的基础,它的学术水平反映了中医临床学科发展水平。本文根据笔者所在中医内......
中西医结合专业作为医学教育的一部分,为我国卫生事业培养了大批中西医结合临床专业研究生,综合医院中医科在培养和管理中西医结合......
五年制中西医结合专业学生学习任务繁重,《诊断学》学时短,教学任务重,如何引导学生高效学习一直是教学研究的核心内容。教师是教......
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本文就中西医结合临床型研究生学位教育的培养模式问题,从培养目标、培养方案等方面进行探讨。认为中西医结合临床型研究生的培养......
2004年我校首次开设中西医结合三年制专科班，对从事该专业教学的教师的理论素养和知识结构提出了许多新的要求和挑战。尽快培养一批......
为增强学习兴趣、熟练掌握技能，我校2005级中西医结合专业71名学生参加了体格检查技能比赛。评委：诊断学教师及相关实验教师。......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
近年来，中西医结合专业本科生就业形势严峻，分析其原因主要与中、西医两套知识体系知识量太大而学习年限较短有关，针对目前存在的问题......
<正>自从1956年毛主席提出"把中医、中药的知识和西医、西药的知识结合起来,创造我国的统一的新医学、新药学"以来,"中西医结合"的......
1977年。第30届世界卫生大会提出全球性卫生战略目标——“2000年人人享有卫生保健”。1995年，世界卫生组织和世界全科医师（家庭医师......
