中学信息技术教师相关论文
技术的快速发展不断对中小学信息技术教育提出新要求,信息技术教学内容也不断进行着更新,特别是2017年颁布新课标以来,中学信息技......
随着科技的飞速发展,科技对教育的影响也在不断加深。教育是推进民族地区发展的主要驱动力,民族地区的教师对推动教育的发展有重要......
本文提出,目前的信息技术课程在中学面临着边缘化的趋势和困境,信息技术教师甚至已经成为“修电脑、打杂”的代名词……这也造成了......
摘要：中学信息技术教师群体中普遍存在着职业倦怠的现象，其中最明显的就是该科目教师的成就感极低。中学信息技术教师职业倦怠感产生......
教师专业发展是当今世界教育改革的中心议题之一。随着知识经济的到来，越来越多的研究者指出：国家的希望在于教育，教育的希望在于教师......
本文立足于教师专业化、教育信息化和新课改的背景下，来研究信息技术教师专业素养这个命题。教师专业化已经成为教师教育的必然趋势......
本文通过问卷测查职前信息技术教师即计算机专业和教育技术专业师范生的教育理论知识、课程知识、学科知识和学科教学知识（PCK）现状，......
个人知识管理作为一种促进教师专业发展的方法，能够有效提升教师专业水平。基于此，本文探讨了教师专业发展和个人知识管理的概念，并结......
信息化时代对教师的专业素质提出了更高的要求,作为教育信息化建设的主要力量--信息技术教师,其专业发展水平很大程度上反映了教育......
信息技术是二十世纪最热门的技术,信息技术已经广泛应用于社会生活的各个领域。信息技术应用于课堂教学,是教育信息化发展的必然,......
信息技术的迅速发展,使我们的学习和生活进入了信息化和知识化的时代,信息素养作为信息时代生存和发展的基础,不管对个人还是对整......
随着教师专业化理念在教育领域的深入发展,中学信息技术教师专业发展的研究引起了学界的广泛关注,其中关于中学信息技术教师教育实......
“教育”这一话题,在不同的时代都吸引着众多的专家学者投入大量的时间和精力进行研究。当下的教育是现代化的教育,教育信息化也成......
＂我在延庆教育信息中心和《中小学信息技术教育》杂志十年相伴,有很深厚的感情。这本杂志不是为教育信息化‘敲敲边鼓’‘展示展示......
对广西中学信息技术教师职业认同现状的调查研究发现:(1)中学信息技术教师职业认同总体处于中等略偏上水平,还有较大提升空间;(2)......
信息社会的到来对信息技术教育委以重任,但我国基础教育信息化现状却不容乐观。本文在对中学信息技术教师的工作现状进行调查的基......
中学信息技术教师普遍存在职业倦怠,尤其表现在低成就感上。中学信息技术教师职业倦怠的产生是由教师职业的特点、信息技术课程性......
<正>中学信息技术教师在教育改革不断深化的当下,不但要培养熟练掌握信息技术技能的符合时代需求的人才,还要为其他学科多媒体教学......
信息技术课堂教学在中学生信息素养的培养过程中起着重要的作用,是提高中学生信息能力的关键。“在课堂教学的诸要素中,教学方法为......
信息技术教育发展的特殊性以及学科本身的独特性，决定了中学信息技术教师的专业信念会与其他学科教师有不同之处，它具备自己的特征。......
随着信息化时代的来临,作为现代人的“通用智力语言”,计算机已逐步走进中小学课堂。与以往的传统学科不同,信息技术课不仅注重学......
近年来,随着教育改革和新课程的实施发展,教师不仅仅要做一名教学实践者,还要做一名学习者和研究者,“教师即研究者”已经成为广大......
随着基础教育信息化的推进，中学信息技术教育蓬勃发展，但信息技术教师的边缘化地位却一直没有彻底改变。学科被人为地划为“非主流学......
中学信息技术教师肩负着基础信息教育的重任,他们身上表现出的职业倦怠,危害了师生的身心健康,阻碍了中学信息技术教师的专业化发......
为了解中学信息技术教师专业信念情况,采用判断抽样的方式,通过对江西、陕西、河南、广东和浙江等省份的162名中学信息技术教师的......
