《马克思主义哲学原理》相关论文
\"否定之否定规律\"是唯物辩证法的三大规律之一,《马克思主义哲学原理》中说:\"事物的矛盾运动造成了事物的内在否定性,促......
将马克思主义哲学以原理体系的形式通过教科书这种文本载体表现出来，开端于苏联，目的是对国民进行马克思主义理论教育，从而使其具备马......
"质疑"是哲学教学过程中一个极其关键的环节.哲学"疑问"总是永恒存在的,这是人的生存方式与生存状况的一种表现.哲学教学不能绕开"......
学生对"两课"不感兴趣、老师怕上"两课"的现象,是高校特别是理工科院校中存在的突出问题.避免这种现象的产生,有诸多措施可以采用,......
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为使学生充分认识到<马克思主义哲学原理>课的重要性,有必要在开始学习的第一堂课,作一个简明的开场白,着重强调:重视理论对实践的......
无论如何，他不曾想过，从他第一次离开教室讲台，到再次回到教室的讲台前，中间竟然隔了近10年。从一个学习果树专业的理科学生，到从事《领......
在当前,对高校<马克思主义哲学原理>课的作用与意义应有新的认识.即除了进行辩证唯物主义世界观教育外,还具有创新教育、培养人文......
本文认为,应当从各个层面和不同的角度去分析考察事物在运动、变化和发展过程中的各种不同形态的度,认真研究并揭示其客观性意义,......
<马克思主义哲学原理>是高校'两课'教育的核心内容,本文针对目前高校'马哲'课教学过程中普遍存在的认识误区,从理......
期刊
教学改革是一项系统工程,考核方法改革是其中的重要环节.为提高<马克思主义哲学原理>课的教学效果,全面科学地评定学生成绩,就要改......
如何把问题引导与理论讲解有机地结合起来,是<马克思主义哲学原理>教学改革的重要组成部分.笔者结合教学实践从三个方面对该问题作......
《马克思主义哲学原理》是一门重要的政治理论课,对于人们确立科学的世界观和方法论具有重要作用,但长期以来,我校在该门课的教学......
多媒体教学技术的应用,为<马克思主义哲学原理>教学提供了一个新的模式.多媒体课件在教学中收到了显著的效果.多媒体教学课件的设......
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长期以来,高校教师在<马克思主义哲学原理>课的教学中往往只采用一种方法--逻辑推导法,即从一种基本概念出发,通过逻辑推论演绎出......
期刊
<正> 在教育部社政司直接指导下,由全国7所著名理工大学的教师编写的《马克思主义哲学原理》(理工类本科试用本)由高等教育出版社......
读了由解放军总政治部宣传部组编,何怀远、周碧晴、崔秋锁三位教授主编的军队院校政治理论教材<马克思主义哲学原理>(国防大学出版......
由教育部社政司组织编写、高等教育出版社出版的<马克思主义哲学原理>新版教材本学期已在高校中使用.教材的第一章"现时代精神的凝......
期刊
案例教学是近年来《马克思主义哲学原理》课程改革取得的重要成果之一,由于案例教学具有生动性、互动性、问题导向性,便于学员理解......
期刊
当今中国正在发生一场哲学变革,其目的在于克服旧教科书体系的系列缺陷,恢复马克思主义哲学的精神实质,探索和形成中国马克思主义......
河北大学出版社2003年8月出版了李彦敏教授主编的<马克思主义哲学原理>一书.该教科书颇有新意,既让马克思主义哲学原理贴近了马克......
期刊
在当前高校<马克思主义哲学原理>的教学中,理论与实践的矛盾是一个突出的问题,既有理论脱离实践的一面,也有实践脱离理论的一面.要......
现代化教学手段的广泛应用是教学改革的必然要求,由于<马克思主义哲学原理>高度抽象化的特点使得改革传统的"三个一"式的教学方法......
高等师范院校思想政治教育专业是培养中学政治教师的，这就要求，一方面从事该专业教学的教师，要对学生进行理论知识教育，另一方面，也要培......
一马克思主义哲学以科学的世界观和方法论实现了哲学的伟大变革,集中反映了现时代精神的精华和人类智慧的优秀成果.学习马克思主义......
从普通高等专科学校学制短、学时少的实际出发,《马克思主义哲学原理》(教育部组编专科试用本)教材,在内容方面作了较大的压缩,教......
我们的教育目标,是把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.1999年,中宣部和教......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
