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[期刊论文] 作者：,
来源：时代英语(高一) 年份：2009
九年义务教育小学英语教科书经全国中小学教材审定委员会2002年审定通过HELLO ENGLISH是四川省教育科学研究所和朗文教育出版(Longman)根据最新的《国家英语课程标准》(小学...
[期刊论文] 作者：郭雅莉,
来源：中国科教创新导刊 年份：2009
英语游戏教学具有知识性强、人文内涵丰富以及情感教育功能强等特点,将英语游戏融入到小学英语教学中,符合小学生的身心特点,有利于创造轻松、活泼、和谐的课堂环境,提高学生...
[期刊论文] 作者：赖顺英,
来源：师道·教研 年份：2009
刚毕业时,我满不在乎地以为当个农村小学的英语教师是件很容易的事,简单的26个字母和几个单词,学生还学不会吗?于是很自信地走上了小学的三尺讲台。可是,从教8年来,这种想法渐渐地破灭了,自己也从中吃足了苦头,但是我没有放弃过,决定要用我的方法“调教”这群调皮、聪明、可爱的小孩子。于是,我开始了我的研究创新,不断找寻好的方法,不断实践,终于在跌跌撞撞、磕磕碰碰中摸索出了一套适合自己教学的小方法。 ...
[期刊论文] 作者：张伊娜,
来源：江苏教育：小学教学 年份：2009
语篇是学生学习英语的权重内容之一，它以比较完整的语言组织形态、多元的语言要素向学生传递相关的英语语言信息，让学生通过听说读写等多项语言学习活动获取相关的语言信息、语...
[期刊论文] 作者：张宏娟 赵小慧,
来源：教育学刊 年份：2009
如何提高小学英语教学效率呢?这是每一位英语教师所渴求知道的。下面我想谈谈我的一点见解。 1 语言及体态语的积极作用尤为重要 苏联教育家加里宁说过：“再也没有任何人像孩子的眼睛能捕捉一切细微的事情。”孩子对教师的言行举止的观察有其独特的敏感性。可见，体态语在实际交际和小学英语教学中有很重要的地位。所以教师要特别注意自己的体态语。 2 教师是美的传播者 2.1 教师要讲究语言美...
[期刊论文] 作者：刘伟红,,
来源：陕西教育(行政版) 年份：2009
在小学英语教学中,常见的教学方法有“情景教学法”、“交际会话法”等众多教学方法。本人就自己从事小学英语几年以来的经验,总结小学英语教学中的常用方法和手段,归纳出“...
[期刊论文] 作者：庄艳传,
来源：小学教学研究 年份：2009
【正】《国家英语课程标准》提出小学高年级应适当讲解语法,在语法二级目标中明确指出小学生应知道:1、名词有单复数形式;2、知道主要人称代词的区别;3、知道动词在不同情况...
[期刊论文] 作者：付幼涛,,
来源：新课程学习(基础教育) 年份：2009
我们都知道学习语言的目的是为了运用语言进行交际,交际就是运用语言去做事情,去完成有实际目的的任务。就英语教学而言,就是通过听、说、读、写等的训练,使学生形成运用英语...
[期刊论文] 作者：曹鸿娟,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2009
元语言是有关语言的语言。它可对目标语言进行描述、说明或评述等。元语言具有双重性。它既是语言学家必不可少的描写工具,又是普通人指称和谈论语言的手段。Bussmann认为,在...
[期刊论文] 作者：张文梅,
来源：文科爱好者·教育教学版 年份：2009
[摘 要] 为了能够让学生学好语音，利用语音学好英语，就必须对语音教学进行创新。首先是思想认识要创新，其次是教学方法的创新。只要我们潜心探索，大胆地去创新，“头痛”的语音教学就会变成乐趣。 [关键词] 语音教学；创新 [中图分类号] G633.41 [文献标识码]C [文章编号] 1671-1270（2009)1-0115-01 近年来，在小学英语教学中，语音教学一直是困扰着老师学生的一...
[期刊论文] 作者：甘甜,,
来源：文学界·人文 年份：2009
随着新课程的实施和小学英语的全面开设,小学英语与初中起始阶段的英语教学如何衔接已是一个非常重要的课题.本文归纳了小学英语与初中起始阶段的英语教学衔接问题,在分析其...
[期刊论文] 作者：刘玉娟,,
来源：考试周刊 年份：2009
儿童早期是学习语言的最佳时期,学好语音是关键,所以小学语音教学是很重要的环节。本文阐述了小学语音教学的内容、方法,以及应遵循的原则。...
[期刊论文] 作者：马文,,
来源：科技风 年份：2009
语法教学的方法还有很多,但都必须体现新课程标准所倡导的'以人为本'的理念,在小学阶段适当地讲解语法知识,是为了提高课堂教学效率,是为了帮助学生们更好地学习英语...
[期刊论文] 作者：姚晓璐,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2009
口语能力主要表现为说的能力，但是就交际而言，听与说总是结合在一起的，因此，小学口语教学目标应该包括听和说。小学英语教学把唱、背诵儿歌也作为口语教学的要求之一，因此在小学英...
[期刊论文] 作者：闫丽娟,
来源：中国科教创新导刊 年份：2009
语法学习虽然不是语言学习的最终目标，但对于英语学习却至关重要，它是英语学习漫漫长路上不可缺少的一步。大家都知道，在学习一种外语时，如果不了解该语言的内部规则，那将影响学生...
[期刊论文] 作者：陈力,,
来源：小学教学设计 年份：2009
<正>上一次我们谈了小学英语阅读材料的选择问题。那么,是不是有了好的材料,语篇阅读教学就万事大吉了呢?当然不是!适当的阅读材料只是阅读教学最终成功的一个起点,在此基础...
[期刊论文] 作者：杜文婷,卢兰平,王璐,
来源：英语教师 年份：2009
一、研究问题在“幼儿英语热”的推动下。英语启蒙教育日益受到了家庭、学校和社会的关注与重视。之前的研究成果发现，不少研究集中于中小学英语学习的衔接，或把外部条件作为主...
[期刊论文] 作者：徐之新,
来源：科教导刊 年份：2009
摘 要 英语字母教学作为学习英语的基础,是小学英语教学中的重要一环。如何使起始的字母教学省时,高效;又不陷入一种单一枯燥,死记硬背的教学模式,并尽可能使字母教学对学生今后的学习又有帮助呢?本文对此进行了简要的阐述。 关键词 形象教学 读音教学 教学方法 音标 中图分类号:G623.3文献标识码:A 现今,学生接触英语的机会多了,在正式接触字母教学前,不少学生已经对字母有了初步认识。但如何...
[期刊论文] 作者：沈秀兰,
来源：中国教研交流 年份：2009
【摘要】本文结合笔者自己的实践经验，从“课前热身，师生互动”、“创设情景，初步感知”、“学习新知，形式多样”、“操练巩固，拓展应用”，“总结疏通，课外延伸”五个方面阐述了怎样上好一堂小学英语课。 【关键词】英语教学 游戏活动 2001年，作为常德市首届小学英语教师培训的优秀学员，我走上了小学英语教师的工作岗位，七年的小学英语教学历程中，我经历了从辽宁出版社《快乐英语》到湖南少年儿童出版社...
[期刊论文] 作者：梁妙芳,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2009
要搞好小学英语教育。必须建设一支合格、过硬的专业英语教师队伍。当前．小学英语师资比较薄弱．有些县、镇小学的英语师资建设必须从零开始：有些小学为解决英语师资的燃眉之急，让...
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