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[会议论文] 作者：那地拉·哈德斯,,
来源： 年份：2004
小学生的年龄阶段比较特殊,所以在校老师的教学方式尤为重要,需要老师通过幽默诙谐或者能吸引到孩子们注意力的方式去教课。年龄小的孩子对事物的"保鲜"程度不高,他们通常活...
[会议论文] 作者：龙露,
来源：教育教学国际学术论坛 年份：2022
小学是英语学习的第一个阶段,也是他们对语音的敏感期。教师要把握好这个机会,在课上加强对小学生的语音能力的培养,使他们能够初步地掌握音标、语调、韵律等基本语音,并使他们的发音能力得到提高。但是,在实际的语音教学中,仍然存在着一些普遍的问题,这些问题对学生的英语学习造成了一定的影响。...
[会议论文] 作者：叶秀,,
来源： 年份：2004
作为小学英语教学中的重点和难点内容,口语训练需要教师在理念和方法方面积极创新,能够充分调动学生口语练习的欲望,提高口语练习的效果,给学生创设丰富的口语训练环境,让学...
[会议论文] 作者：张慧慧,,
来源： 年份：2004
近些年来,随着中国与世界交往合作越来越频繁,中国政府与社会对英语教育这一块也越加关注,重视培养面向21世纪全球化世界的口语交际人才。在核心素养提出的背景下,教育界也认...
[会议论文] 作者：褚思丽,
来源：纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛 年份：2011
文章就如何在课堂教学中，使小学生的英语在听、说、读、写各方面都有显著的提高提出了以下措施：创设情境，趣味导入；设计新颖，重难点突出；学生多练，老师少讲；鼓励教学，及时评价。...
[会议论文] 作者：任晓燕,,
来源： 年份：2004
培养学生英语学习兴趣,不能只停留在课堂表面的"活","乐","玩"中。激发学生对学科的兴趣,我们注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力。...
[会议论文] 作者：胡宗敏,,
来源： 年份：2004
新的课程标准强调,英语课程应从培养学生的学习兴趣,最大限度地发挥学生的潜能,使学生积极参与学习的全过程,把学习变成学生的自觉活动,让学生成为学习的主人。每节课都能享...
[会议论文] 作者：徐林艳,,
来源： 年份：2004
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[会议论文] 作者：曾潮春;,
来源：第八届西部论坛暨中国西部地区科技经济与社会发展论坛 年份：2005
“主动学习”是指在教学过程中，学生在学习时表现出来的自觉性、积极性、独立性等特征的总和，是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。也就是说，教师要把课堂上获取知识的主动...
[会议论文] 作者：陈华英,,
来源：快乐阅读 年份：2012
小学英语朗读是培养小学生良好的语音语调的关键。小学英语朗读基础的培养直接影响到学生以后对英语学习的习惯和兴趣，而现在小学英语阶段的朗读现状令人担忧，有效提高小学阶段...
[会议论文] 作者：李风;,
来源：中国陶行知研究会中学教育专委会成立十周年庆祝大会及第十届学术年会 年份：2010
阅读是语言的主要输入方式,也是在第一语言环境下学习第二外语与获取信息的主要途径.对于高中阶段的学生来说,阅读是他们接触英语语言,学习英语文化背景知识,增强语感,提高英...
[会议论文] 作者：邬娜,,
来源： 年份：2010
<正>英文写作是一个学生语言综合能力的反映。小学阶段的英语教学要使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的语言综合运用能力。英语写作一直是我们小...
[会议论文] 作者：袁惠灵,
来源：广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会 年份：2022
英语在学校基础教育当中的地位非常关键,尽管对学生来讲,这是一种陌生的词语,不过,是最有利于他们这个年龄进行学习的。他们正是处在一个掌握专业知识的黄金年龄,对新鲜事物的接收能力是最高的,即使英语是陌生的词语,学生也比较容易接受。而英语书籍在小学英语课堂当中就是非常重要的,利用英语阅读教学可以训练他们的读写能力。但是传统的英语教学更加强调知识灌输,使得英语教学更加枯燥乏味,他们无法对英语教学形成浓厚兴...
[会议论文] 作者：秦玉兰,,
来源： 年份：2004
小学英语教学中的口语教学是英语语言能力培养的重要内容,但是在我国小学英语教育中对于小学英语口语教学的重视程度不足,在教育教学的环节中没能进行准确的定位,学生接受语...
[会议论文] 作者：罗燕,
来源：对接京津——扩展思维 基础教育 年份：2022
随着经济的不断发展和全球化程度的不断提高,英语在人们生活和工作中占有越来越重要的作用,人们也逐步意识到了英语教学的重要性。对于小学英语教学而言,语音教学占据重要的地位,特别是对阅读教学的影响较大。因此,在实际教学中,教师有必要采用高效的英语语音教学方法,促进学生英语水平的提高。...
[会议论文] 作者：陈芸芸,,
来源： 年份：2004
近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断的改进和完善,在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求,而如今的教育教学也不仅仅...
[会议论文] 作者：李慧娇, 李晶晶, 杨爱英,,
来源： 年份：2017
<正>一、课题的提出国家《英语课程标准》关于"要着重培养学生在人际交往中得体地使用英语的能力,为真实语言交际打基础"的要求,显示了新课改已经将培养学生的听、说能力摆在...
[会议论文] 作者：付丽君,,
来源： 年份：2004
语音学习是英语教学的基础内容,关系着英语学习的质量和教学目标的实现。在小学英语语音教学中,教师应从小学生的自身特点出发,积极整合绘本资源,创设丰富的语境和实践活动,...
[会议论文] 作者：潘吉辉,
来源：对接京津——新的时代 基础教育 年份：2022
英语在小学教育中占有重要地位,而在小学教育中,音节的学习又是英语的一个难题,它将直接关系到英语的发展与实施。只有老师才能正确地说出英语的正确发音和语调,只有这样,语音教学才能得到更好的发展。因此,在小学英语的语音教学中,应注意如何选用教学中的示范、模仿等方法与步骤。...
[会议论文] 作者：余婵娣,,
来源： 年份：2004
本文以粤人版开心学英语六年级(上)Unit 4 Keeping Clean的拓展阅读板块,"Old London and London Today"为例,在英语学习活动观引领下,以学习理解类活动、应用实践活动和迁移...
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