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[期刊论文] 作者：小学英语复习指导课题组,,
来源：教育实践与研究(小学版) 年份：2009
小学英语总复习的原则是梳理知识,构建网络,分门别类,查漏补缺。如单词分类,复习记忆,重点词组汇总,语法串讲等。在此基础上,适时进行有效练习,练习包括笔头和听力。听力方面...
[期刊论文] 作者：小学英语备课指导课题组,,
来源：教育实践与研究(小学版) 年份：2009
学习内容分析:本课是冀教版小学英语(三年级起始版)六年级第七册第四单元的第一课,是一节新授课。本单元学习的是有关西方的重要节日——圣诞节的有关知识。本课重点介绍...
[期刊论文] 作者：小学英语备课指导课题组,,
来源：教育实践与研究 年份：2009
学习内容分析:rn本课是冀教版小学英语(三年级起始版)六年级第七册第四单元的第一课,是一节新授课.本单元学习的是有关西方的重要节日--圣诞节的有关知识.本课重点介绍圣诞节...
[期刊论文] 作者：小学英语备课指导课题组,
来源：教育实践与研究·小学版 年份：2009
摘 要:小学英语每单元的最后一课Again,Please!(英语复习课),是巩固和发展知识、技能的重要课型,教师备课时应本着“温故而知新”的原则,帮助学生重温已学的知识和技能,使记忆得到强化。...关键词:小学英语;Again,Please...
[期刊论文] 作者：小学英语备课指导课题组,,
来源：教育实践与研究(小学版) 年份：2009
复习课是英语教学中的一个重要课型。复习课如果仅仅停留在听写单词和做练习题上,学生兴趣不高,达不到复习的目的和要求。如何在课前充分备好一节高质量的复习课,这要遵循一...
[期刊论文] 作者：小学英语备课指导课题组,,
来源：教育实践与研究(小学版) 年份：2009
小学英语每单元的最后一课Again,Please!(英语复习课),是巩固和发展知识、技能的重要课型,教师备课时应本着“温故而知新”的原则,帮助学生重温已学的知识和技能,使记忆得到...
[期刊论文] 作者：小学英语备课指导课题组,
来源：教育实践与研究·小学版 年份：2009
关键词:小学英语;教学;设计;情境 中图分类号:G623.31 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2009)07/08-0109-02 学习内容分析: 本课是冀教版小学英语(三年级起始版...
[期刊论文] 作者：小学英语备课指导课题组,
来源：教育实践与研究·小学版 年份：2009
关键词:小学英语;重点;难点;教学设计 中图分类号:G623.31 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2009)07/08-0111-03 教材分析 本单元讲述了一个有关Jenny...
[期刊论文] 作者：小学英语备课指导课题组,,
来源：教育实践与研究(小学版) 年份：2009
教材分析本单元讲述了一个有关Jenny,Danny和LiMing的故事。从本单元开始,LiMing来到加拿大学习英语,他和Jenny一家住在一起,并接触了加拿大的学校教育、民族风情以及饮...
[期刊论文] 作者：张庆华,
来源：中国科教创新导刊 年份：2009
本文简要介绍了小学英语情趣教学的内容。...
[期刊论文] 作者：李森林,王婵,,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2009
本文介绍了湖南省小学英语师资的现状,从数量和质量上分析了湖南省小学英语师资存在的严重不足,并提出了培训现有小学英语教师,以及进一步提高培养规格和储备未来小学英语师...
[期刊论文] 作者：刘建清,,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2009
本文探讨了小学英语阅读教学五步教学模式,并结合课例阐述了五步教学模式的步骤,以期探索小学英语阅读教学的有效策略。...
[期刊论文] 作者：黄齐娟,,
来源：广东教育(综合版) 年份：2009
新课程的实施，给小学英语的教学带来了一股春风，在新课标下，小学英语的作业布置该如何改革呢？我认为，作业布置要体现“四性”。...
[期刊论文] 作者：金海瑛,,
来源：吉林教育 年份：2009
本文针对小学英语教师专业发展现状,以及小学英语新课改对教师提出的要求、分析小学英语教师目前所存在的问题,并提出有针对性和实效性的教师培训策略,意在提高教师综合素质...
[期刊论文] 作者：宗志云,
来源：文理导航 年份：2009
由于小学英语刚刚成为正式课程,小学英语教学法的研究尚处于起步和探索阶段,不少小学英语教师对于"以活动课为主的教学模式",无论是从理解和领会上,还是从内容和要求上,进而...
[期刊论文] 作者：周根妹,,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2009
本文探讨了阅读交互模式在小学英语课堂教学中的运用,介绍了小学英语阅读教学从设计、课堂实施到课后反馈的流程,并通过案例阐述了小学英语阅读交互模式的内容实施、方法和效...
[期刊论文] 作者：甘甜,,
来源：文学界·人文 年份：2009
随着新课程的实施和小学英语的全面开设,小学英语与初中起始阶段的英语教学如何衔接已是一个非常重要的课题.本文归纳了小学英语与初中起始阶段的英语教学衔接问题,在分析其...
[期刊论文] 作者：莫海文,,
来源：基础教育研究 年份：2009
一、小学英语教师校本行动研究的必要性（一）小学英语教师专业发展现状束定芳等人的研究表明目前我国小学英语整体师资水平并不尽如人意，合格的小学英语教师严重短缺，优秀的英语教...
[期刊论文] 作者：陈玲燕,
来源：中华科教论坛杂志 年份：2009
【摘要】小学英语终结性评价是指在一定学生阶段结束时对学生学习状况的全面评价,体现学生在评价中的主体地位,能科学、合理的评价学生的学习结果。 ...【关键词】小学英语;终结性评价 【Abstract】Primary English summative assessment of students in a certain phase of means...
[期刊论文] 作者：林显丹,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2009
本文探讨了多媒体与异步教学结合，实现小学英语交际化、口语化目标，是一个不断探索的过程。下面仅就自己开展小学英语多媒体异步教学实验，培养小学生英语交际能力的一点心得，以就...
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