【摘 要】
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俗话说:“读书百遍,其义自见。”实践证明,只有通过多读,使读到位,学生对所学知识才能知其然,还能知其所以然。1.要正确认识读在语文教学中的地位,摆好读的位置。阅读教学中
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俗话说:“读书百遍,其义自见。”实践证明,只有通过多读,使读到位,学生对所学知识才能知其然,还能知其所以然。1.要正确认识读在语文教学中的地位,摆好读的位置。阅读教学中的读是进行语言文字训练一个十分重要的过程。教师指导学生读,读得琅琅上口,熟读成诵,就能帮助学生积累和丰富词汇和语言,帮助学生理解课文内容,提高思想认识,陶冶情操,同时学习作者的立意、谋篇、布局和表达思想感情等写作方
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