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新课程实施已经有好几个年头了，但是由于受各种因素的影响，目前我们的高中历史教学在很大程度上还是一种应试教学，教师为考而教，学生为考而学，课堂教学方法单一，学生学习激情不足、效率低下，不利于学生终身学习能力和创新能力的培养。
“自主”式下学生学习自觉性的唤醒艺术
【摘 要】
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新课程实施已经有好几个年头了，但是由于受各种因素的影响，目前我们的高中历史教学在很大程度上还是一种应试教学，教师为考而教，学生为考而学，课堂教学方法单一，学生学习激情不足、
【机 构】
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浙江省象山县第二中学
【出 处】
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中学政史地：教学指导版
【发表日期】
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2012年6期
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