【摘 要】
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我所在的学校地处城乡结合部,学生大都来自农村家庭或是农民工家庭,多数孩子父母的文化水平较低,不能给予孩子先进的教育,家庭经济条件也不是很富裕,用于孩子精神成长的投资
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我所在的学校地处城乡结合部,学生大都来自农村家庭或是农民工家庭,多数孩子父母的文化水平较低,不能给予孩子先进的教育,家庭经济条件也不是很富裕,用于孩子精神成长的投资甚少,也缺乏这方面的理念,导致学生的视野非常狭窄,上课回答问题或是在卷面答题的时候常常是无言以对,写作文的能力更是薄弱,经历和见识的缺乏导致表达能力、思维能力、理解能力都受到了限制,文化素养亟待提升.
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