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摘
微课在小学英语教学中的应用浅析
【摘 要】
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摘要 随着信息全球化的发展，“互联网 ”早已成为这个时代的代名词，且信息技术正在实现与各个领域的深度融合。就教育领域而言，信息技术与其融合，不仅打破了传统教学模式的限制，还在一定程度上获得了教育质量的提升。基于此，我在组织英语教学活动的时候，把握时代发展时机，尝试将微课运用到课前、课中、课后等环节，辅助学生有效学习英语，实现英语有效教学。 关键词 小学英语;微课;应用对策 中图分类号：G622
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年2期
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摘 要在小学英语课堂上运用与结合一定的信息技术，不但能够将教学环节由复杂化变得简单化，还能丰富参与者的感官体验;同时，能够活跃课堂教学氛围，提高学生的参与度，为学生创造相应的语言环境，使其置身其中达到理解、使用、熟练操作语言的目的。本文分析了信息技术在小学英语课堂中的优势并列举了相应的整合措施。 关键词小学英语;信息技术;整合策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-76
摘要 在新课改理念提出后，学校教学工作也走上了改革的道路，特别是高中阶段语文课堂的教学，更是一改以往的教学弊端，提出了最新的教学方法。所以本文也针对高中阶段语文阅读教学工作的开展进行分析，找到最佳的策略，希望能够提高课堂教学的有效性，为学生未来的良好成长和进步打下坚实的基础。 关键词 高中语文;阅读教学;策略 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）02-
摘要 因为小学阶段的学生，在认知能力和理解能力发展不完善，在解题过程中存在错误是无法避免的。对于学生存在的各种错误，教师需要合理应用，引导学生认识到自身存在的问题并改进，提高学生学习水平。本文就结合小学数学解题教学中善待学生错误的必要性，提出善待学生之错即小学数学解题教学对策。 关键词 错误;小学数学：解题教学 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）01
摘要 在幼儿教育教学中，幼儿的安全问题已成为重中之重，但幼儿园安全教育的现状却不容乐观。本文针对幼儿园安全教育的现状及对策进行分析，供同仁们参考。 关键词 幼儿园;安全教育;问题;对策 中图分类号：G616，X925，B01，[D035.32] 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）03-0043-01 幼儿教育的第一要务就是在保障幼儿人身安全的基础上，让幼儿身心健康得到良
摘 要新课改指出小学数学教学的宗旨就是提高学生的数学应用能力。因此，教师应运用生活化教学法让学生体会到数学与生活之间的关系，并引导学生在生活中寻找数学知识，进而在生活中运用数学知识。本文将针对小学数学生活化教学提出相对教学策略。 关键词小学数学;生活化;策略 中图分类号：D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）10-0181-01 在传统的小学数学教学中，大多数教师
摘要 为了解决现在学生书写能力普遍较差的问题，多年来，笔者致力于探索﹑研究和总结如何在语文教学中培养学生书写能力的方法，取得了一定的成效，形成了初步的体系。这些方法可概括为“写字速成十六字教学法”，即：“激发兴趣﹑个别辅导﹑分散训练﹑快速入门”。采用这套方法，笔者所带过班级的学生经过训练以后，短期内提高了书写能力，改善了班级学生整体的写字面貌。其中不乏优秀者，在书法比赛中获奖。 关键词 写字;教
摘 要 随着我国素质教育改革的不断深入，经过长时间的实践调查研究发现，现阶段高中物理教学的核心目标已经发生了极大地转变，当前物理教学的核心就是培养学生的物理核心素养。基于这一情况，物理教师在实际工作期间就必须要围绕着培养学生物理核心素养进行教学方案的设计。从现实的角度分析，学生的物理核心素养提升之后，学生的物理知识点学习成效、理解速度都将会得到极大的提升，进而保证高中物理教学质量，提升学生的物理综
摘要 周敦颐的《爱莲说》言简意赅，明白如话，被称为千古奇文，也一直被各种版本中学语文教材選录。但是，不同版本选录文章时，有两处值得探讨与商榷。笔者通过查找史料、分析文本、结合语境，探究版本间的“孰是孰非”。在探究中不断思考，加深对于文本的理解与把握，真正领会作者为文之意图，亦旨在形成文本研习“大胆质疑，小心求证”的科学态度。 关键词 《爱莲说》;版本;孰是孰非 中图分类号：A，G256.2 文
摘要 随着人口的增多，孩子的高考压力、升学压力越来越大，越来越多的人通过艺考实现自己的梦想，通过艺考实现自己的大学梦。随之而来的便是学校的升学压力、老师的就业压力，所以，学校要对学生教育方式进行改革和探索，努力让更多的学生通过艺考，通过钢琴实现自己的梦想，让家长可以放心地把孩子交给学校。 关键词 高中音乐;特长生;钢琴教学 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2