如何实现高中体育的有效教学

来源 :散文百家·教育百家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smashnj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近些年,人们对人才的要求越来越高,不在单单关注毕业生的智力和能力,还包括他们的身体素质和意志力。高中生面临的最主要的问题就是就业,要想在毕业后获得一份称心如意的工作,并且在社会中获得长足的发展,就必须强化自身素质,提高全面能力。高中体育课作为普及体育常识,强化学生身体素质,提高综合素质的教学课程,近些年已经得到一定程度的重视,但就目前的状况来说,还需要采取一定的措施,改变以往的教学观念和教学手段,提高高中体育教学的质量。
其他文献
如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责。如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑。如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞。如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会
尝试教学法简单来说,不是教师先讲,而是让学生在旧知识的基础上先进行尝试练习,在尝试的过程中教师指导学生自学课本,引导学生讨论,在学生尝试练习的基础上教师再进行讲解。尝试教
课堂评价是指在一堂课的教学活动中,对被评价者的言语和行为做出的一种即时性评价,是一种信息的反馈形式。教师可以利用这些反馈,不断调整课堂教学与教学目标之间的偏差,从而达成
《义务教育语文课程标准》指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应该把它们当作外在的附加任务。应该注重
审美能力是个人所具有的与进行审美活动相关的主观条件和心理能力。作为语文教师,在教学中要让学生不断感受、体验以教材内容为本的审美内容及形式外,还要遵循学生审美的规律,由
体育游戏是体育教学中的一种能使学生放松、快乐学习的方法。在新课程教学改革实践中,为了使学生能够更好地掌握体育的基本知识、技术、技能,根据体育课的内容和任务及其结构特
体育游戏是以身体练习为基本手段,以促进人的身心全面发展为目的,是体力活动和智力活动相结合、富有浓厚娱乐气息和鲜明教育意义的游戏活动。在体育教学中,将体育教学的内容和增
小学音乐课堂的开展离不开情境与情感的交融,音乐需要情感作为载体,把学生带入创设的情境中,让学生亲身体验、去领悟音乐带给人们的欢乐与喜悦、苦涩与悲伤,使学生在不同的情感经
在农村初中学校,进行思想品德教学,普遍存在学校看得轻,老师教得晕,学生学得困,成绩难提升的现象。要解决这些问题,首要的是要培养学生学习思想品德课的兴趣。为此,建立良好的师生关
本文通过文献资料等研究方法,结合教学实践,对学校体育课中体育游戏的作用、游戏选择、注意事项等进行分析研究。结果表明,体育游戏在初中体育教学中能有效地改变传统的体育教学