论文部分内容阅读
从“单打独斗”到“以多取胜”——初中语文群文阅读教学策略探微
【机 构】
：
江苏省徐州市铜山区大许镇中心中学
【出 处】
：
新智慧
【发表日期】
：
2021年33期
其他文献
体育教学中，要想顺利达成教学目标，提高教学效果，教师不但要根据学生的身心发展特点和教学内容认真设计教学方案，改善教学手段，精心安排场地和准备器材，还要深刻理解体育教学中“竞、进、静、净”的含义，把“竞、进、静、净”贯穿整个教学过程中。
期刊
小学是义务教育的初级阶段，在帮助学生树立正确的价值观，培养学生审美观念方面发挥着重要作用。增强学生的审美能力，能让学生成长为热爱自然、热爱生活的阳光少年，有助于增强学生对周围事物的审美感知。
期刊
2020年 7月，教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，其中明确指出，鼓励学生在学习和借鉴他人丰富经验、技艺的基础上，尝试新方法，探索新技术，打破僵化思维方式，推陈出新。
期刊
小学生仍然没有完全摆脱幼儿园的学习习惯，更习惯于集体活动以及松散的教学氛围。如果采取常规的教学模式，学生很难保持长时间的专注，尤其是在英语教学中。为了帮助学生尽快适应教学节奏，教师不妨采取游戏化教学模式。
期刊