链荚豆幼苗活力的选择

来源 :国外畜牧学.草原与牧草 | 被引量 : 0次 | 上传用户:miumiumin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
链荚豆(Alysicarpus vaginalis(L.)DC.)是一种幼苗活力较弱的热带豆科牧草。在新建草场中常因其幼苗缺乏活力而显得非常困难。本研究对10个培育品系早期幼苗长势作了估价,并与普通链荚豆作了比较。田间试验是1984~1985年在佛罗里达洲Gainesviue 的细砂土上进行的,幼苗活力是通过对播种后3周和6周平均植株干重的 Alysicarpus vaginalis (L.) DC. Is a tropical leguminous grass with weaker seedling vigor. In the newly established grassland often due to the lack of vitality of seedlings and it is very difficult. In this study, the early seedling growth of 10 cultivated lines was evaluated and compared with that of common pods. Field trials were conducted on fine sand in Gainesviue, Florida from 1984 to 1985 and seedling vigor was determined by measuring the average dry weight of plants at 3 and 6 weeks after sowing
其他文献
密码学是一门交叉学科,融合了计算机、数学、信息论等多个不同学科[1],它由密码编码学和密码分析学组成,其中,密码编码学主要研究对信息编码以实现信息隐藏,而密码分析学主要
目的:探讨颈椎后纵韧带骨化症(OPLL)骨化物的临床表现与影像学特点的关系,以及骨化物不同的影像学特点对手术疗效和术后神经功能恢复的影响。  资料与方法:收集2012年6月-2014
物理是一门以实验为基础的学科,做好实验是物理教学成功的关键,但在农村中学的物理教学中,常常会遇到一些实验没有像教材上那样的器材来开展实验,然而,新课程的教学又十分注重物理
摘 要众所周知,数学是一门极具抽象性的学科,对于抽象思维不发达的初中生来说,数学知识是难以理解的。在初中数学教学活动开展中创设教学情境,不仅可以将抽象的数学知识直观地展现在学生面前,还可以激发学生的数学探究兴趣,使学生在情境参与过程中加深对所学知识的理解,促进其数学学习能力的提升。在本文中,我主要就如何创设数学教学情境进行详细说明。  关键词初中数学;教学情境;创设与实施对策  中图分类号:G63
调查者:侯常俊  调查对象:榆中二中高二级学生275名  一、调查数据分析  1.对课外阅读认识不足  从调查结果看出绝大部分学生喜欢阅读,但对课外阅读的认识存在不足,受兴
缺氧缺血脑病是新生儿期常见严重的神经系统疾病.存活患儿中,部分留有不同程度的神经系统后遗症.为了解围产期缺氧性脑损伤对远期脑发育的影响,寻找有效的治疗方法,该研究将