超平彩电与纯平彩电区别何在

来源 :航天技术与民品 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dudu123abc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在国产彩电雄居国内市场的今天 ,彩电产品推陈出新。近年来 ,超平彩电、纯平彩电大唱主角 ,其简洁的外观 ,优良的品质 ,令消费者大掏腰包。超平彩电与纯平彩电的最主要区别在显像管上。纯平彩电采用的是最先进的完全平面彩色显像管 ,最大限度地减少图像的变形、扭曲和反射 ,保 In the domestic TV market domestically made today, color TV products innovation. In recent years, ultra-flat color TV, pure flat color TV lead the protagonist, its simple appearance, excellent quality, so that consumers big pocket. Ultra-flat color TV with the most important difference between the color CRT on the tube. Flat-screen color TV is using the most advanced complete flat color picture tube, to minimize the image distortion, distortion and reflection, Paul
其他文献
摘 要: 本文研究的主要目的是为了明确合作学习在小学语文教学中的具体应用,通过分析一些应用方案以发挥合作学习的作用,进而推动我国教育事业的发展。此次研究选用的是文献分析法,通过对合作学习的相关文献查找,为文章的分析提供理论基础。通过文章的分析得知,合作学习的应用应从分组、教学、评价、总结四方面进行,通过对合作学习的应用展开上述几点分析,能在一定程度上发挥合作学习的重要作用。  关键词: 合作学习;
摘 要: 本文中,“式”指数学概念的符号表达式;“数”指数值或数的范围。在高中数学教学中,时常会遇到一些因“式的结构”和“数的范围”不同而导致答案相近但绝不相同的试题。由于这些试题主要涉及式数的转化,姑且命之名为“式数型”试题。  关键词: “式数型”;易错试题;形式数理  在“式数型”试题中,由于式的抽象性和数的广泛性,造成此类试题的错因往往十分隐匿,极难察觉。实际教学中发现,学生们遇到这些试题
目的:评估自行用金属粉末注射成形法制备的防滑316L不锈钢腔镜组织、血管夹的性能及生物相容性,为MIM法制备的防滑316L不锈钢腔镜组织、血管夹的临床应用奠定理论基础。方法:(1)MIM法制备防滑316L不锈钢腔镜组织、血管夹试样,检测其性能;(2)以目前临床上应用的钛夹为阴性对照,将试样浸提液与L929细胞混合培养,通过流式细胞仪检测S期细胞百分比评估其细胞毒性;(3)将试样浸提液注射到小鼠体内
在国际DVD市场上,应用了最新数字处理技术的PDVD目前最引人注目,成为世界影碟机行业一颗闪亮的新星。PDVD又称逐行扫描DVD,首台样机于1998年问世,目前技术和产品均已成熟。它能够应用数字视
摘 要: 学好语文是学好其他学科的前提。语文教学重在培养学生的各种能力:重在培养学生的认字、识字能力,培养他们的阅读和语言表达能力,培养他们的写作能力。因此,在小学语文教学中,要重视读、写与绘的有机结合,稳步提高学生的各种能力,以便为学生学好其他学科奠定良好的基础。  关键词: 教学状况;教学策略;读、写、绘结合;方法  小学语文传统的教学模式是一味地“填鸭式”,所有的一切都是教师的包揽,严重的束
摘 要: 在新课改的要求下,互助教学模式成为小学数学课堂所提倡的一种模式。这种教学模式有利于促进学生积极主动参与学习活动,培养他们自主学习和合作学习的能力。在本文中,主要是对小学数学课堂中的互助教学模式进行研究探讨。  关键词: 互助教学;小学数学;应用  在现代化的社会中,国家对于人才建设越来越重视,教育部门对新课程理念不断完善,并结合学生的实际和国外的先进教学理念,进行教学方式的整改。课程标准
随着经济社会的不断发展,我国的教育质量和教育水平都显著提升,在深化教育体制改革的过程中取得了不错的成绩.随着社会对“人才培养战略计划”的不断关注,数学核心素养的理解
摘 要: 课堂教学设计在一定程度上反映了教师的教学理念及教学活动与教学要求的契合度。初中教育是九年义务教育的重要组成部分,课堂教学是义务教育数学课程改革实施的主要途径,而教师的课堂教学设计能力又是有效课堂教学的重要体现。因此,要想提高初中数学课堂教学的有效性,就必须从初中数学教师的课堂教学设计能力出发。本文主要探讨农村初中数学教师课堂教学设计能力的现状,并在此基础上提出提升农村初中数学教师课堂教学
摘 要: 在初中数学教学过程中引入导学互动教学环节,不仅仅可以促使传统教学模式的改变,而且还可以营造一种良好的自学环境,使其课堂教学更为高效,从而全面提升学生的综合能力。本文主要对“导学互动”教学模式对于初中数学教学的重要及运用展开分析,并总结了其作用,为老师们打造高质量、高效率的课堂提供借鉴。  关键词: 初中数学;导学互动;作用  一、 引言  关于“导学互动”教学模式,这是在新课标教学理念下
摘 要: 为响应素质教育号召,提高教学质量,国内小学数学教育纷纷进行了改革,有许多创新之举,同时产生了很多新理念、新方法。近些年来,解决问题教学模式备受关注,结合其教学现状,先提出了当前存在的不足,然后给出了相应的改进策略。  关键词: 小学数学;解决问题;生活化  一、 小学数学解决问题教学的现状分析  (一) 缺乏创新,脱离实际生活  教师对解决问题教学缺乏深刻的认知,常与传统的应用题混淆,比