【摘 要】
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生物作为一门重要的自然科学类课程,对于丰富学生的知识有很大的帮助,同时在生物学习过程中也能对学生的逻辑思维能力进行锻炼。本文对高中生物教学模式的创新进行分析和探讨
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生物作为一门重要的自然科学类课程,对于丰富学生的知识有很大的帮助,同时在生物学习过程中也能对学生的逻辑思维能力进行锻炼。本文对高中生物教学模式的创新进行分析和探讨,旨在提高高中生物教学水平。
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