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本文针对高中英语词汇教学中存在的问题,结合人教版教材中一些教学实践的分析,提出了关注词汇复现性和在语篇中充分创设情境进行词汇教学的方法,以提高词汇教学的计划性、针对性和实效性,进而提升学生运用词汇的能力。
高中英语词汇教学中的实践与探究——例谈关注词汇复现性和充分利用语境
【摘 要】
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本文针对高中英语词汇教学中存在的问题,结合人教版教材中一些教学实践的分析,提出了关注词汇复现性和在语篇中充分创设情境进行词汇教学的方法,以提高词汇教学的计划性、针
【机 构】
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揭阳第三中学,
【出 处】
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新校园(阅读)
【发表日期】
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2016年07期
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