历史中考主观题的分析与对策

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随着历史教学改革的不断深入和江苏省高考模式的革新,人文学科较往年受到更多的重视.作为长期奋战在一线的历史教师,笔者有幸参加了本次中考阅卷工作.在整个批阅过程中,发现考生对主观题的解答不尽如人意.本文在分析2008中考试题的基础上,剖析考生的错误类型和原因,并结合笔者自己的教学实践,提出相应的课堂教学策略.
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