求异思维在这里生根发芽

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  一 花木需要好土,土质决定成败 全文查看链接
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1 文件属性设置    (1)新建文件,并以[设置三级菜单]为文件名保存;(2)单击[修改|文件|属性]菜单,打开[属性:文件]对话框;(3)单击[属性]选项卡中的[菜单栏]复选框,其它为默认设置,按[确定]按钮,关闭对话框。    “注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
在天然存在的某种元素里,不论是游离态还是化合态,各种同位素所占的原子个数百分比(丰度)一般是不变的。我们平常所说的某种元素的相对原子质量,是按各种天然同位索相对原子质量和原子丰度算出来的平均值。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
【摘要】必须改造我们的教学。将确定的事实、探究真理的方法和开放性、创造性态度融为一体,实现知识教学的革命.素质教育才可能真正深入。  【关键字】数学开放题 数学开放题设计 数学开放题教育价值 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
[摘 要]本文对《政府收支分类科目》在行政事业单位会计核算中的应用及存在的问题进行分析,认为通过对现行《行政事业单位会计制度》进行修改等措施,使《政府收支分类科目》在运用中做到有法可依,以遏制会计数据失真的现象。  [关键词]政府收支分类 应用 问题建议    政府收支分类是按照一定的原则、方法对政府收入和支出进行类别和层次划分,以全面、准确、清晰地反映政府收支活动。《政府收支分类科目》,也称预算
我们知道,一个二元一次方程通过适当的变形,即得一次函数的解析式,可见二元一次方程与一次函数虽然有着本质的区别,但它们之间也存在着密不可分的联系,为了帮助同学们掌握二元一次方程与一次函数的知识,现提醒大家在学习时应注意以下几个重点: 本文为全文原貌 未安装PD
寓教于乐一直是教育界为激发学生的学习兴趣而试图攻克的难题。我认为寓教于乐中的“乐”字应包涵两层意义:一是指教师把传授的知识融入能激发学生兴趣的教学方法中去,尽量使教学过程像娱乐活动一样吸引人。二是指教师通过调动学生,将被动学习变成主动掌握的过程。而第二种更为我的教学开辟了一条新的思路。在这里“乐”的重心已有所偏移,即并非教师单方面制造的乐趣,而是学生主动体会到的乐趣。那么如何使小学生对英语学习的兴
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【导言】许多教师在课堂教学时常常会遇到这样的情形:学生对某个问题的认识出现了教师所意想不到的偏差。面对这样的现象,你应当怎么办,你也许会让他坐下来听听别人正确的见解;你也许会自己用正确的观点来进行覆盖。但在许多情况下,学生错误的认识恰好形成了教学一个新的生长点。这时,一个机智的教师会将学生的错误看作是一个宝贵的教学资源,来加以合理的利用。  【案例】今天,我给学生上蒸发这一课。我们知道:液体蒸发时
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