求异相关论文
在世界众多的葡萄酒庄园中,法国的拉菲、奥比昂、玛歌、拉图四大名庄在1855年波尔多首次正式的葡萄酒分级中就已确立了世界顶级酒的......
为有效解决农村地区银行业金融机构网点覆盖率低、金融供给不足、竞争不充分等问题,继人民银行推行“只贷不存”小额贷款公司试点之......
摘 要: 数学传统教育过于强调聚合思维(集中思维、求同思维、正向思维),而忽视发散思维(求异思维、逆向思维、多向思维),这不利于对学生创......
【摘 要】面向全体学生实施素质教育,培养创新人才,这是每一位教育工作者面临的一个全新课题。数学教学要标新立异,改变观念,注重能力......
大家都玩过找茬游戏吧?看似相同的两幅图,要找出它们的不同之处,有点难度,但很有意思。 你知道吗?我们做发明创造时,也可以试着找找茬......
新课程改革旨在通过各种手段培养学生的“合作”,“探究”,“创新’能力,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的......
新课标指出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发学生的想象力和创造潜能”。发展思维能力对于学生的思想认知和创新能力起着至......
素质教育和新课程的核心是关注学生的个性发展,培养学生的创新思维和创新能力。写作,作为一种创造性的精神劳动,也应该具有一定的创新......
【摘要】 小学美术课堂是小学教育中的重要组成部分,是对学生进行美学教育,陶养情操,开阔学生思维,培养学生审美能力和创造力的重要途......
实践证明:创新教育实质是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,核心是如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的......
早在第二次世界大战爆发之前,为了加强情报工作,英国组成了以数学家杜林为首的语言学家、人文学家、科学家和资料分析专家的密码破译......
创新是文章的生命,文章的创新表面上是形式和内容的创新,实质是隐藏在文字后面的思维的创新。 作文是一项综合性的脑力劳动,是一种......
摘 要:语文是重要的交际工具,是其他学科的基础,近年来随着社会发展,在语文教学过程中,也在进行不断的创新改革,改变以往语文教学中的如......
培养学生的创新能力,是时代和民族发展的需要,也是学生社会化的内在要求。随着知识经济时代的到来,知识创新将成为未来社会的基础和核......
摘 要:长期以来,学生作文被一些循规蹈矩的“模式”框定着,思维及表达定势而老化。创新思维作为人类思维的一种高级形式,在学生作文的......
自08金融危机爆发之后,当代艺术便很快走向了低谷——创作乏力、市场低迷。于是有人把这一切归因于受经济全球化的影响,艺术市场的资......
随着小学语文阅读教学研究的不断深入,对比阅读,这种蕴含着浓重哲学思辨意味的阅读策略,得到了创造性的使用。对比阅读与传统单一阅读......
【摘 要】写作是一项情感与思维活动十分活跃的创造性劳动,求异思维在小学作文教学中有极其重要的地位。在小学阶段作文教学中,不但......
【摘 要】如何培养小学生的创新、求异能力是课堂改革的重大问题。论文以可操作性的例子从课前引导学生自学、课内导学、课后实践......
摘要:随着新课程改革的不断深入,我国基础教育在教学内容、教学方式和课程目标等方面发生了巨大变化,这要求小学语文教师及时更新教学......
同中求异就是通过分析、解剖、探寻同类阅读材料的相异之处,从而找出阅读材料的个性特征的方法。它培养的是求异思维,目的在于通过比......
【内容摘要】随着我国教育事业不断发展,越来越多的教学实例由此出现,为了更好的帮助高中学生尽快适应高中学习进度,更好的学习高中语......
【内容摘要】本文旨在进一步的提升初中化学教学的效果,培养学生化学思维能力和自主能动性,通过在初中化学教学中应用讨论法进行课堂......
【内容摘要】作文本是“生命与生命之间的表达与沟通”,它重自我,重个性,重创造,是一项极富创新性的学习活动,作文教学是培养学生创新能......
所谓求异思维,是指面对问题时沿着多方向思考,产生多种设想或答案的一种思维方式。它是创造性思维中一种极为重要的思维形式,也是测定......
【摘 要】变“求疑”为“求异”,由重目的变为重过程,更符合新课程理念,突出了教师的主导作用,突出了学生的主体作用,注重了学生学习的......
摘 要:新课程对培养学生的创新精神和创新能力提出了更高的要求。创新能力的关键是创新思维能力,其核心是求异思维能力,它能更好的促......
摘 要:在政治教学中注意培养学生的发散性思维,让学生不依常规,寻求变异,对给出的材料、信息从不同角度,向不同方向,用不同方法或......
【摘要】创新精神是新时代高中学生应该具备的基本素养,创新能力是高中学生适应社会发展的必备能力,是今后从事社会生产劳动的基本素......
【摘要】初中数学对于初中阶段的学生来说是非常重要的,是学习其他学科的基础.数学的学习需要学生不断地研究和思考,因此很多教师越......
求异思维就是从不同的角度进行思考,从多方面探求不同见解、不同结论的思维。对幼儿来说,就是要鼓励他们不依常规、寻求各种答案,发现......
新课程在突出强调对教学内容的选择、教学评价多样的同时,认为只要有利于激发学生的运动兴趣,促进学生在身心和社会适应能力等方面健......
摘要:生活从不眷顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。青年是社会上最富......
农村初中学生,由于受图书装备不足的客观条件限制,往往存在阅读量少、语言积累不够的缺陷,因而在写作文时往往感到无内容可写,给作文教......
在数学教学中,要善于创设问题情境,引导学生感受数学情境,从而对新知识进行同化或建构。培养学生类比、迁移的数学思想,激发学生的......