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国家教育部颁布的《大学英语课程教学要求》明确提出,以现代计算机技术为支持增强学生自主学习能力,以实现大学生英语学习个性化多元立体化的目标.
大学英语教学理论与AI及VR技术辅助英语自主学习方法研究——评《大学英语自主学习模式新编》
【摘 要】
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国家教育部颁布的《大学英语课程教学要求》明确提出,以现代计算机技术为支持增强学生自主学习能力,以实现大学生英语学习个性化多元立体化的目标.
【机 构】
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重庆工商大学
【出 处】
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外语电化教学
【发表日期】
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2020年6期
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我是好牧人，好牧人为羊舍命。 ——谚语 1 他不像是个牧人，芦苇编成的草帽扣在他头上，像一座大山，让他显得很滑稽。他第一次进山的时候，还穿着皮鞋。黑朵跑到我身边来挤眉弄眼嘲笑他，说他还没有忘掉他自己那个啥！我用羊角轻轻顶它一下，示意它小心点，不管咋说，他现在是我们的主人。我们是羊，他是牧羊人，他是我们的主人。 昨天傍晚他花了比正常价多好几百的价钱从老羊倌手里买下我们的时候，他就是我们的主人
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2020年9月1日,《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》,对于怎样办好思政课程和课程思政具有鲜明深刻的指导作用.本文结合我
1 过年回老家之后，宋彩虹没有再回南方。 这一年，宋彩虹把日子过得太像日子了——忙碌，平淡，庸常。对于大部分人而言，这是再正常不过的。可对于宋彩虹，她却心里感到憋屈。起早贪黑，忙忙碌碌。日复一日，永远重复着昨日。疲惫不堪不说，还蓬头垢面，一身油烟味儿。再说住的地方，那间阴冷潮湿的房间让人不堪忍受。夏季雨水多的时候，到处潮乎乎的，洗的衣服永远晾不干，被子甚至能拧出水来。冬天，北风一起，嗖嗖地从门
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那天早晨阳光很好，平水河两边的垂柳和白杨被抹上了一层靓丽的金粉色，水面上波光流转，白色的水鸟此起彼伏，一切看上去是那么的清新而美好。 有什么东西不能拿到阳光下，让这九月的阳光晒一晒呢？这么一想，杨晓丽越发觉得，过去的几年里自己活得就像一只丑陋而憋屈的老鼠。 短短的九个字，编辑起来却费了很长时间。 “抱歉打扰了，我是杨晓丽。其实我本来叫邰凤，从今天起我恢复本名，特此告知。” “你好，我是杨晓
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您好，我是张三，对对对，在这里工作三十年了，就没动过地方。所以您找我谈话就找对人了。好好好，您別客气，我站着就行。啊，要平等，好好好，那我坐下慢慢说。不过说来话长，我肚子里可是存着不少货，单位的人，单位的事儿，不敢说前知五百年，后晓五百年，总之，打我来报到第一天起之后的事儿找我就对了。哎哟，您别客气，这辈子就没人给我端过茶，倒过水，您这样我可就受宠若惊了。嗯，好茶啊！闻着就香，这味儿直往鼻子里钻，
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创客教育是基于学生的兴趣爱好,以项目学习的方式把创客文化与教育紧密结合起来,打造不一样的课程体系,通过数字化工具培养学生跨学科解决问题的能力、团队协作精神与创新能
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目前,国内外针对美国总统竞选电视辩论中评价资源的使用研究不在少数.然而通过评价资源使用,特别是态度资源的使用来探讨总统候选人建构身份的认知功能研究则相对较少.本文旨
存放在我这里的，是些片断。 标本。是死去的，也意味着，它曾经，活过。 ——题记 那些事，我是知道的。 凡我知道的，多不是些快活事。 快活事，人就自己吞了，吐出点皮和核。 不快活的事，能吞的也尽力吞，实在扎嘴了，卡喉咙了，才想找人说一说。 就来找我。 没有更合适的人了，确切地说，是没有比较，除了我，找不到别人。 这些刺会扎人，心太软会给扎到，心硬了又给人家拔不出刺来。 我是专门拔
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我国高校英语专业开设的英美文学课程具有重要的人文主义、理性主义和黑色幽默等精神价值,能够提升大学生跨文化语言交际能力、学习能力与审美能力.它所承载的重要现实意义有
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